Категория ц: Как открыть категорию «C», если есть «B»?

Содержание

Что такое категория C и какие машины можно водить?

Переподготовка водителей с категории «В» на «С».

Категория  дает право управлять автомобилем, с массой более 3,5 тонн.

Управление грузовым автомобилем может быть само по себе непростым делом. А качество дорог и сложные климатические условия в нашей стране, добавляют дополнительные риски. Да и с самим грузом могут возникать сложности, ведь это могут быть ядовитые или взрывоопасные вещества. Также не стоит забывать про скоропортящиеся грузы, где пара часов задержки может принести значительные убытки. Кроме этого существует целый ряд условий и правил, которые должен соблюдать водитель грузовика, чтобы в результате ошибки не возникла ни материальная, ни уголовная ответственность.

Автошкола «Учебный комбинат» имеет более чем 75-летний опыт в подготовке водителей категории «C», обладает современной материально технической базой и прекрасным преподавательским составом.

Обучение состоит из двух частей: теоретической и практической.

На теоретических занятиях вы изучите:

  • Правила дорожного движения,
  • особенности управления транспортным средством,
  • устройство транспортного средства этой категории,
  • оказание первой медицинской помощи,
  • психофизиологические основы деятельности водителя.

Практические занятия включают в себя стандартные упражнения:

  • змейка,
  • разворот в ограниченном пространстве (дворик),
  • параллельная парковка,
  • заезд в гараж,
  • остановка и начало движения на уклоне (горка),
  • поворот на 90 градусов.

Практическое обучение проходит на собственной оборудованной площадке. Здесь же проходит экзамен ГИБДД, так что вы будете в знакомых условиях.

Для поступления на курсы водителей необходимо предоставить:

  • паспорт
  • медицинскую справку водителя с разрешенными категориями «В, С»
  • водительское удостоверение категории «В».

Срок обучения 2 месяца

Запись и цена обучения на права категории C

Категория BC (БЦ) — обучение вождению в автошколе Росавто г.Сургут

Водительское удостоверение категории В:

категория «В» — автомобили (за исключением транспортных средств категории «А»), разрешенная максимальная масса которых не превышает 3500 килограммов и число сидячих мест которых, помимо сиденья водителя, не превышает восьми; автомобили категории «В», сцепленные с прицепом, разрешенная максимальная масса которого не превышает 750 килограммов; автомобили категории «В», сцепленные с прицепом, разрешенная максимальная масса которого превышает 750 килограммов, но не превышает массы автомобиля без нагрузки, при условии, что общая разрешенная максимальная масса такого состава транспортных средств не превышает 3500 килограммов;

Водительское удостоверение категории В позволяет управлять легковыми автомобилями, а также небольшими грузовиками, микроавтобусами и джипами, соответствующими вышеприведенным требованиям. Также категория B дает право управления мотоколясками и автомобилями с прицепом, разрешенная максимальная масса которого не более 750 кг.

Также существует возможность использования и прицепов, масса которых превышает 750 килограммов, при соблюдении следующих требований:

  • 1. Разрешенная максимальная масса прицепа не должна превышать массы автомобиля без нагрузки.
  • 2. Суммарная разрешенная максимальная масса автомобиля и прицепа не должна превышать 3,5 тонны.
Например, пусть разрешенная максимальная масса автомобиля составляет 1 900 кг, а масса без нагрузки 1 400 кг (эти величины указываются в пунктах 14 и 15 паспорта транспортного средства).

Имея удостоверение категории B можно к указанному автомобилю присоединить прицеп, разрешенная максимальная масса которого 1400 кг. В этом случае разрешенная максимальная масса прицепа не превышает массу автомобиля без нагрузке. Кроме того, разрешенная максимальная масса состава транспортных средств составляет 1 900 + 1 400 = 3 300 кг. Она не превышает 3 500 килограммов.

Водительское удостоверение категории BE:

Для управления автомобилем категории B с тяжелым прицепом, водителю потребуется категория BE:
категория «ВЕ» — автомобили категории «В», сцепленные с прицепом, разрешенная максимальная масса которого превышает 750 килограммов и превышает массу автомобиля без нагрузки; автомобили категории «В», сцепленные с прицепом, разрешенная максимальная масса которого превышает 750 килограммов, при условии, что общая разрешенная максимальная масса такого состава транспортных средств превышает 3500 килограммов;

Водительское удостоверение категории С:

категория «С» — автомобили, за исключением автомобилей категории «D», разрешенная максимальная масса которых превышает 3500 килограммов; автомобили категории «С», сцепленные с прицепом, разрешенная максимальная масса которого не превышает 750 килограммов;
Водительские права категории С позволяют управлять только средними (от 3500 кг до 7500 кг) и тяжелыми (более 7500 кг) грузовиками, а также грузовиками с прицепом, разрешенная максимальная масса которого не превышает 750 кг.

Обратите внимание, категория C не дает права управления небольшими (меньше 3500 кг) грузовиками и легковыми автомобилями.

Водительское удостоверение категории СЕ:

категория «СЕ» — автомобили категории «С», сцепленные с прицепом, разрешенная максимальная масса которого превышает 750 килограммов;
Для управления автомобилем категории С с тяжелым (более 750 кг) прицепом водителю потребуется дополнительная категория CE.

Водительское удостоверение подкатегория С1

подкатегория «С1» — автомобили, за исключением автомобилей категории «D», разрешенная максимальная масса которых превышает 3500 килограммов, но не превышает 7500 килограммов; автомобили подкатегории «С1», сцепленные с прицепом, разрешенная максимальная масса которого не превышает 750 килограммов;

К подкатегории С1 относятся средние грузовики, разрешенная максимальная масса которых находится в интервале от 3,5 до 7,5 тонн.
Также эта подкатегория позволяет перевозить и легкий прицеп (до 750 кг).
Водители, имеющие основную категорию С, могут управлять и транспортными средствами подкатегории С1.

Водительское удостоверение подкатегория С1Е

подкатегория «С1Е» — автомобили подкатегории «С1», сцепленные с прицепом, разрешенная максимальная масса которого превышает 750 килограммов, но не превышает массы автомобиля без нагрузки, при условии, что общая разрешенная максимальная масса такого состава транспортных средств не превышает 12 000 килограммов;

Также существует и дополнительная подкатегория C1E, которая позволяет управлять автомобилями подкатегории С1 с тяжелыми (более 750 кг) прицепами. При этом суммарная разрешенная максимальная масса грузовика и прицепа не должна превышать 12 тонн.
Водители, имеющие старшую категорию CE, могут управлять и транспортными средствами подкатегории C1E.

Права категории «С»: какой вид транспорта доступен с ними

Наличие водительского удостоверения – важнейшее условие допуска любого гражданина к управлению транспортными средствами (ТС). Получить его можно после прохождения обучения в автошколе, сдаче экзаменов и последующего открытия соответствующей группы вождения.

Присвоенная категория позволяет людям на законном основании садиться за руль определенного вида транспорта и, как правило, рассчитывается с учетом таких данных как скорость, количество колес, масса и габариты технического средства. Обусловлено это тем, что подобные параметры непосредственно влияют на время разгона, длину тормозного пути и другие особенности машин.
Автошколы, выдающие права категории «С», на сегодняшний день считаются самыми популярными. Ведь устроиться на большинство рабочих вакансий невозможно без наличия именно таких прав.

Предлагаем вместе разобраться в сути данной категории и нюансах ее получения.

Автошкола Старт предлагает комплексное обучение водителей категории «С». Основная категория управления транспортом, которая обозначена символом «C», предоставляет гражданину возможность эксплуатации всех видов грузовой техники весом от 3,5 тонн: минивэнов, пикапов, КамАЗ и других типовых ТС. Также допускается наличие у грузовиков прицепа, вес которого не должен превышать 750 кг.

Подкатегория «С1» подразумевает вождение техники средней грузоподъемности, максимальная масса которой колеблется в пределах 3,5-7,5 тонн. Вы можете пройти полное обучение категории «С1»

в автошколе Старт.

В свою очередь, различие подкатегории «СЕ» от основной заключается лишь в том, что разрешает эксплуатацию прицепов, допустимый вес которых более 750 кг. Последняя подкатегория «С1Е» включает в себя особенности двух предыдущих и разрешает эксплуатировать большие прицепы.

Порядок открытия категории «С»: как получить права?

Будущему счастливому обладателю такого водительского удостоверения придется пройти ряд «испытаний». Алгоритм действий прост и соответствует стандарту.

Прежде всего, следует определиться с выбором автошколы и записаться на курсы по вождению. Старт – современная автошкола: категория «С», «А», «В», а также подкатегории доступны для обучения. Срок обучения для категории «С» длиться примерно 4-6 месяцев. Учебный процесс состоит из двух частей: прослушивания теоретической базы (лекции об особенностях управления транспортом, дорожных знаках, правилах следования по трассам и др.) и практические занятия с инструктором в зоне движения. Обращайтесь в автошколу Старт – мы предоставляем лучшие материалы и комплексное

обучение на права категории «С».

Помимо этого, гражданину предстоит пройти медицинское обследование для получения соответствующей справки. К претендентам на получение прав данной группы предъявляют довольно строгие требования, так как управлять грузовой техникой труднее. Если в ходе прохождения медкомиссии будут выявлены хронические заболевания (например, касающиеся зрительной системы), психические расстройства и т.д. в выдаче справки гражданину откажут.

Последний этап обучения – сдача обязательного экзамена в ГИБДД. Таким образом, оцениваются теоретические знания будущего водителя и его степень готовности к вождению не только на площадке, но и в условиях города.

Также ознакомьтесь со статьей про выбор автоинструктора.

После успешного завершения курсов автошколы человеку необходимо собрать документы, необходимые для оформления водительского удостоверения, оплатить госпошлину, получить заветные права в ГИБДД.

Имейте ввиду: категория «C» и любая ее подгруппа могут быть открыты только совершеннолетним гражданином.

Если вы в поисках автошколы, которая бы предоставляла актуальные курсы категория «С» Воронеж, обращайтесь к нам. Автошкола Старт предлагает курсы любой сложности. Хотите ли вы получить права категории «А» или вас интересует категория «С» — мы обеспечим вас хорошей теоретической базой и научим водить.

Категория С в правах: Какие машины можно водить?


В этой статье пойдет речь о том, какая группа транспортных средств открывается перед водителем, если на руках у него имеются вoдитeльcкиe пpaвa кaтeгopии C, какие подкатегории этих прав существуют и какие особенности они имеют.

Поговорим о том, зачем нужна категория «С», какими транспортными средствами (ТС) можно управлять с ней и что нужно предпринять, чтобы открыть права этой категории.

Какими машинами можно управлять с категорией «С»

Открытая С-категория в водительском удостоверении дает право управлять грузовым транспортом, масса которого больше 3,5 т. Это в первую очередь фургоны и средние грузовики. Исключение составляет пассажирский транспорт, для управления которым требуется категория «D».

Для справки! Под категорию «С» не попадают автобусы с пассажирскими фургонами, грузовики до 3,5 т, легковой транспорт.

Если к автомобилю будет подцеплен прицеп, то, по правилам, его вес не должен превышать 750 кг.

Востребованность водителей, для профессиональной деятельности которых требуется нaличиe вoдитeльcкиx пpaв кaтeгopии C, постоянно растет. Среди специальностей, где требуется эта категория, можно выделить дальнобойщиков, водителей-автокрана, автопогрузчиков, экспедиторов-перевозчиков и др. Труд этих специалистов хорошо оплачивается по той причине, что управлять таким видом транспорта очень сложно и нужны определенные навыки.

Категорию «С» можно разделить на 3 подкатегории: СЕ, С1, С1Е.

Единственное, чем они отличаются друг от друга — максимальной массой автомобиля (+ прицеп), которая соответствует данной подкатегории.

Подкатегория СЕ

Эта подкатегория является дополнительной. Ее необходимо иметь для управления автомобилем С-категории с прицепом (полуприцепом), массой свыше 750 кг.

Подкатегория С1

Подкатегория С1 дает право управлять средними грузовиками массой от 3,5 до 7,5 т. В случае необходимости разрешается подцепить легкий прицеп до 750 кг.

Если водитель открыл категорию «С», то он спокойно может управлять ТС подкатегории С1. Это не противоречит закону.

Подкатегория С1Е

Это также дополнительная подкатегория, открыв которую водитель имеет право садиться за баранку грузовика категории C1 с тяжелым прицепом (свыше 750 кг), общая масса которых не превышает 12 т.

Чтобы получить подкатегории СЕ И С1Е, требуется прохождение дополнительного обучения, после которого предстоит сдача экзамена в ГИБДД. К обучению допускаются лица возрастом от 21 года и старше, которые имеют водительский стаж и опыт вождения автомобилей С или С1-категории 1 год и более.

К сведению! Водителям с открытой категорией «С» разрешено заниматься обслуживанием автомобилей, для управления которых нужна подкатегория «С1». Аналогично с подкатегориями СЕ и С1Е: если СЕ открыта, значит водитель имеет право управлять транспортом СЕ1-подкатегории.

На какую категорию учатся водители фур, камазов, тралов?

Все указанные понятия являются ключевыми для тех, кто интересуется темой «категория на легковой прицеп к автомобилю или прицеп большегрузного типа».

Если существует необходимость в управлении тяжёлым типом агрегата, в котором масса прицепом должна быть больше семисот пятидесяти тонн (например, трейлером или автодомом), категории «В» будет недостаточно, даже в сочетании с наличием категории «Е». поэтому в этом случае необходимо, чтобы была категория «С» либо «D» на прицеп.

Категория в правах указывает на конкретный тип транспортных средств, к управлению которыми допущен владелец водительского удостоверения. В начале ноября 2013 года были внесены корректировки в закон «О безопасности дорожного движения», изменившие список категорий водительских прав и дополнившие его новыми подкатегориями.

Также категория B дает право управления мотоколясками и автомобилями с прицепом, разрешенная максимальная масса которого не более 750 кг.

Категории «B» достаточно, если:а) Разрешенная максимальная масса прицепа не более 750 кг + автомобиль категории «B».

Прошу не указывать мне на местное ГАИ — «спрашивалка» там не работает, сами знаете эти надменные морды, томящиеся в ожидании очередной взятки. В автошколе тоже спрашивать бессмысленно, знакомо, как они вешают лапшу насчет обучения и прочее ради своей выгоды. Други, помогите разъяснить ситуацию. Кузов вздрагивает так, будто я в малолитражке на Третьем транспортном и в меня въехал бензовоз. О металл с грохотом бьют осколки скальной породы. Экскаватор зами­рает на мгновение, а затем уводит свою длинную железную руку на второй заход.Последние 10 лет я в это время только продирал глаза.

Разрешенная масса авто для категории «C»

Список подкатегорий и соответствующая каждой подкатегории масса ТС, максимально разрешенная правилами:

  • С — средний и тяжелый грузовой транспорт 3,5 т и выше + прицеп массой, не превышающей 750 кг;
  • С1 — небольшой, средний грузовой транспорт массой 3,5-7,5 т + прицеп до 750 кг;
  • СЕ — грузовые автомобили, соответствующие С-категории + прицеп массой свыше 750 кг;
  • С1Е — грузовой транспорт, соответствующий подкатегории С1+ прицеп массой свыше 750 кг.

Между подкатегориями СЕ и С1Е есть существенная разница. В подкатегории С1Е масса автомобиля без нагрузки должна быть больше массы прицепа, а суммарная их масса не должна превышать 12 тонн. Категория СЕ таких ограничений не имеет.

Водительское удостоверение категории D

категория «D» — автомобили, предназначенные для перевозки пассажиров и имеющие более восьми сидячих мест, помимо сиденья водителя; автомобили категории «D», сцепленные с прицепом, разрешенная максимальная масса которого не превышает 750 килограммов;

Водительское удостоверение категории Д позволяет управлять автобусами различных размеров, независимо от их разрешенной максимальной массы, а также автобусами с прицепом, разрешенная максимальная масса которого не превышает 750 кг.

Имея водительское удостоверение категории D водитель может управлять как небольшими автобусами, используемыми в качестве маршрутных такси, так и огромными туристическими автобусами.

Единственная разновидность автобусов, для которой не подходит категории D, — это сочлененные автобусы или «автобусы с гармошкой».

Для буксировки прицепов, разрешенная максимальная масса которых превышает 750 кг, а также управления сочлененными автобусами требуется водительское удостоверение категории DE.

категория «DЕ» — автомобили категории «D», сцепленные с прицепом, разрешенная максимальная масса которого превышает 750 килограммов; сочлененные автобусы;

Kaк пoлучить пpaвa категории «C»

Прежде, чем получить права на категорию «С» необходимо пройти обучение в течение 4-6 мес. в автошколе и сдать экзамены. Начинать обучение можно с 17-ти лет. Но сдавать экзамены на получение прав можно только с 18-летнего возраста.

Автошколу всегда нужно выбирать, обращая внимание на ее техническое оснащение, наличие обучающих пособий, уровень профессионализма преподавателей. Необходимо ознакомиться с пакетом услуг, которые входят в стоимость полного курса обучения и прислушаться к рекомендациям знакомых, закончивших эту автошколу.

Какой срок обучения на права категории С?

Обучение на С-категорию водительского удостоверения проходит от четырех до шести месяцев. За это время будущий автомобилист получает теоретические знания и тренирует практические навыки по управлению машиной. После сдает экзамены: внутренний в автошколе и экзамен в ГИБДД.

При удачном завершении испытаний выпускник автошколы получает водительские права. Экзамен в ГИБДД состоит из трех этапов: теория, полигон и город. Тогда уже станет неактуальным вопрос о том, какие машины можно водить с категорией С, ведь экзамены по вождению проходят на соответствующих грузовых авто.

Как открыть категорию «C» если есть «В»

На получение водительского удостоверения с категорией «С» могут быть нацелены те люди, которые хотят научиться водить грузовой автомобиль массой свыше 3,5 т. Это самосвалы, пикапы, фургоны и т.д. Поэтому водители, которые уже давно обзавелись категорией «В», часто спрашивают, как открыть категорию «С». Все желающие получить категорию «С» должны понимать, в чем заключается разница между двумя категориями «В и С».

Чем отличаются категории В и С

Без особых навыков не обойтись человеку, который предпринимает все действия, чтобы открыть для вождения категорию С. И перед ним на этом этапе стоит очень сложная задача. Грузовик отличается от легкового автомобиля своими габаритами и массой. Большая масса влияет на инерцию, становится сложнее управлять автомобилем. Для таких маневров, как разгон и остановка машины, требуется приложить немало усилий. Из-за своих больших габаритов машина чрезвычайно опасна на дорогах, особенно в тот момент, когда совершает сложное маневрирование.

Тонкости открытия категории С

Перед тем, как получить категорию С если есть В, нужно знать, что без обучения и аттестации не обойтись. А вот при сдаче теоретического экзамена есть небольшая уловка: если вы совсем недавно открывали категорию D и сдавали теоретический экзамен, то вновь сдавать его вам не придется. Все дело в том, что результаты аттестации сохраняются в течение 3-х мес. с момента сдачи экзамена.

Открытие категории С при имеющейся В

Данное обучение имеет некоторые отличия от первичного, где идет обучение будущего автомобилиста с самых азов.

Обладателю прав категории В будет вполне достаточно посещать курсы переподготовки. Как только они будут пройдены, автолюбителю необходимо будет сдать экзамен, который проходит в 3 этапа.

Перед тем, как приступить к сдаче экзамена, чтоб открыть категорию С, нужно вести подготовку по экзаменационным билетам. Это поможет сдать экзамен в теоретической его части. Непосредственно перед экзаменом следует позаботиться о приобретении медсправки, подготовить паспорт и произвести оплату госпошлины.

Где можно работать водителем с правами С-категории?

Работа водителем с категорией С свойственна шоферам-экспедиторам, дальнобойщикам, доставщикам грузов, крановщикам или операторам погрузчика. Стоит добавить, что управление дополнительными механизмами, установленными на грузовике, будь то погрузчик или автокран, разрешается лишь при наличии специального удостоверения, подтверждающего квалификацию водителя.

На сегодняшний день существует достаточное количество специальностей, которые требуют для работы водителем категорию С водительских прав. Причем средняя заработная плата по ним достаточно большая, ввиду высокой категории риска. Особенно это касается водителей-дальнобойщиков.

Если приглянулась эта профессия, то следует учитывать, что, кроме прав С-категории, может понадобиться виза и специальный чип. Не все организации берут данные расходы на себя. Поэтому для получения должности нужно будет немного потратиться.

Кстати, с 2013 года были внесены некоторые изменения, которые нужно знать каждому профессиональному водителю грузовых автомобилей с категорией С. Они касаются подачи апелляции в случае решения об изъятии прав. Если раньше можно было принести справку о том, что управление транспортным средством — единственный источник дохода, то сейчас такой номер не пройдет. Решение о лишении водительских прав является безоговорочным.

Как получить категорию «C»: пошаговая инструкция

Если вы не знаете, как получить категорию С, мы разработали последовательность действий, которые помогут вам добиться своей цели:

  1. Всегда ответственно относитесь к занятиям, не пропускайте лекций без причины, конспектируйте материал, не стесняйтесь задавать вопросы, если что-то не поняли. Преподаватель всегда обращает внимание на особенности управления тем или иным ТС, запоминайте, что он говорит. Делайте заметки особенно тогда, когда дело касается нюансов ПДД.
  2. Не забывайте о прохождении медкомиссии перед экзаменом. Перед тем, как совершить обход требуемых специалистов, необходимо оплатить их услуги. Как только вы получите заключение от каждого врача в отдельности, выносится общий вердикт относительно состояния вашего здоровья. Если вы сдаете на категорию «С», то столкнетесь с повышенными требованиями, т.к. вам предстоит тяжелая и очень ответственная работа, выполняя которую здоровье подводить не должно. Для работы по этой категории требуются всегда сильные и рослые мужчины. Если рост потенциального водителя не превышает 150 см, в справке ему откажут.
  3. Внимательным образом проштудируйте все билеты, взятые из экзаменационных изданий. Научитесь четко понимать, что от вас требует задание, если возможно, то запомните ответы на всякий случай.
  4. Постарайтесь успешно сдать теоретический экзамен в автошколе.
  5. Не пренебрегайте практическими занятиями, используйте услуги инструктора при выезде в город. Он вам расскажет о всех нюансах перемещения в городских условиях, как на практике применяются ПДД.
  6. В случае, если вы уверены в своих силах и от дополнительных занятий отказываетесь, то не теряйте напрасно время и готовьтесь к сдаче экзамена по практическому вождению в автошколе.
  7. Во время практической аттестации вам предстоит показать свои навыки вождения вначале на автодроме автошколы, а затем и в пределах города. Здесь будет учитываться, насколько правильно вы применяете свои знания ПДД в городских условиях.
  8. В случае провала внутреннего экзамена, придется взять несколько дополнительных уроков и только потом претендовать на пересдачу практической аттестации.

Как только будет сдан экзамен в автошколе, можно переходить на следующий этап и повторить свой успех при сдаче экзамена в ГИБДД.

Необходимые документы и требования к водителю

По сути, обучение вождению ТС с грузовым прицепом является переобучением. Когда были получены права по основной категории – не имеет значение, в этом вопросе срок давности не играет роли. Первые требования рассматриваются при записи на обучение:

  • возраст потенциального учащегося;
  • основная категория по имеющимся правам;
  • водительский стаж;
  • наличие/отсутствие противопоказаний по здоровью по справке формата 083/у-89.

Для записи в автошколу следует представить такие документы:

  • оригинал паспорта гражданина РФ и его копию;
  • права;
  • фото 3*4 – 3 штуки;
  • для мужчин, моложе 27 лет – военный билет или приписное свидетельство.

Это, что касается обучения. По его завершению для сдачи экзаменов в ГИБДД вам нужно:

  • оплатить госпошлину и представить квитанцию;
  • представить документы из автошколы, о том, что вы полностью прошли обучение;
  • заполнить заявление о необходимости сдать экзамены на специальном бланке.

Как сдать экзамен на категорию C

Перед тем, как сдать экзамен в ГИБДД, необходимо собрать пакет необходимых документов и оплатить госпошлину.

Первым всегда сдают теоретическую часть, состоящую из 20-ти вопросов. Экзамен считается зачетным, если экзаменуемый ответил на 18 вопросов из 20-ти. Получается, что можно допустить всего лишь 2 ошибки, иначе придется снова заниматься и идти на пересдачу экзамена.

За теоретическим сразу идет практический экзамен, где проверяются навыки вождения на площадке. Здесь необходимо показать все свои навыки в управлении грузовыми машинами, в том числе умение трогаться с места, останавливаться на крутом подъеме, а затем вновь начинать движение, совершать параллельную парковку, повернуть на 90 градусов, сделать змейку, правильно развернуться, заехать в бокс. Если эта дистанция будет пройдена, то вас допустят к сдаче экзамена на дорогах в условиях города.

Зачет будет получен лишь в том случае, если экзаменуемый не допустит нарушений ПДД.

И обратите внимание, езда на первой скорости по городу в зачет не идет, необходимо показать свое умение перемещаться на второй и третьей скоростях.

Если экзамен не сдан: можно ли пересдать

Пересдать экзамен, конечно же, разрешается, но при этом установлены особе сроки. Что касается теории, то пересдать ее можно уже через неделю. И так каждый раз после очередного провала, т.к. количество попыток ограничений не имеет.

Совсем другое отношение складывается к пересдаче практического вождения:

  • через неделю можно сделать первую попытку пересдать экзамен;
  • таких попыток может быть ровно 3 через каждые 7 дней, затем ужесточаются меры, и каждую попытку можно будет демонстрировать 1 раз/в месяц;
  • если в течение 6-ти мес. водитель не сдаст практическое вождение, он будет направлен на пересдачу теоретического экзамена.

Не получилось сдать экзамен для получения категории С с первого раза, у вас есть вторая попытка через 7 дней. Это значит, что вам дается время на подготовку. Вновь просмотрите все билеты, проработайте их хорошенько, особенно те, которые вы не очень хорошо знаете. Возьмите дополнительные уроки вождения.

Водительские права категории А

1. В Российской Федерации устанавливаются следующие категории и входящие в них подкатегории транспортных средств, на управление которыми предоставляется специальное право (далее — право на управление транспортными средствами):

категория «А» — мотоциклы;

Водительское удостоверение категории А позволяет управлять любыми мотоциклами, в том числе и мотоциклами с коляской.

Кроме того, оно дает право на управление мотоколясками, которые в 2021 году на дорогах встретить чрезвычайно сложно.

Напомню, что к мотоциклам в соответствии с ПДД относятся двухколесные транспортные средства с боковым прицепом или без него. Кроме того, категория А позволяет управлять трехколесными и четырехколесными транспортными средствами, которые в снаряженном состоянии имеют массу не более 400 кг.

Какие документы должен возить с собой водитель с категорией «С»

Управляя грузовым транспортом, водитель при себе всегда должен иметь такие документы, как:

  • удостоверение водителя;
  • регистрационное свидетельство;
  • страховку в виде полиса ОСАГО;
  • доверенность, выданную владельцем ТС на имя водителя, если он сам не является собственником этой машины;
  • если машина груженая, то в наличии должны быть сопровождающие документы на груз. Поэтому без путевого листа, декларации на груз, лицензии или договора о доставке водитель не имеет права перемещаться;
  • для перевозки опасных грузов нужно иметь справку, подтверждающую, что водитель прошел специальное обучение.

Категория C (тракторы) | Автошкола Вента

К категории «С» относятся колесные машины например такие, как тракторы и экскаваторы-погрузчики с двигателем мощностью от 25,7 до 110,3 кВт (от 35 до 150 л.с.)

Документы при записи на обучение:

  • Фото 3*4 матовые – 2 шт.
  • Паспорт
  • Медицинская водительская справка с допуском к управлению тракторами и другой самоходной техникой
  • Водительское удостоверение (при наличии)

Сроки обучения:

2 месяца. При отсутствии водительского удостоверения — 3 месяца.

Документы об окончании обучения:

Свидетельство о прохождении обучения установленного образца.

Аттестация (экзамен) в Гостехнадзор:

Экзамены проходят организованно группами.
После сдачи экзамена выдается удостоверение тракториста-машиниста (тракториста).

Курс подготовки водителя (категория «C») на право управления колесными самоходными машинами с двигателем мощностью от 25,7 кВт до 110,3 кВт

Категория Тип техники Стоимость
C Трактор 13000 р.*
C Погрузчик 13000 р.*
C Машинист экскаватора 13000 р.*
C Трактор + Погрузчик 19000 р.*
C Трактор + Машинист экскаватора 19000 р.*

Действует скидка 50% на вторую специальность в пределах одной категории.
Пример: Погрузчик кат.В + погрузчик кат.С = 11000 р. + 6500 р.

При наличии удостоверения тракториста-машиниста (тракториста), стоимость уточняется дополнительно.

Категория С

Согласно закону «О безопасности дорожного движения», к категории «C» причисляются автомобили, разрешенная максимальная масса которых превышает 3500 килограммов (за исключением относящихся к категории «Д» автобусов), то есть – грузовики.

бучение на категорию «С» состоит из двух частей: теоретической и практической. Теория преподается в наших учебных классах квалифицированными преподавателями. Удобный для посещения класс Вы выбираете сами. Если Вы живете не в Петрозаводске – возможно дистанционное обучение.

Учебное вождение грузового автомобиля выполняется на площадке «Престижа» (Вытегорское ш., 62) и по улицам Петрозаводска. Рядом с учеником в кабине находится наш инструктор.

После завершения обучения Вы сдадите ГИБДД два экзамена: теоретический и практический.

Сдать экзамен на права. Как это происходит?

Теоретический экзамен сдается на компьютере, в экзаменационном классе ГИБДД на Медвежьегорской, 3. Для подготовки к экзамену Вы можете воспользоваться нашей компьютерной программой «Экзамен ГИБДД», являющейся аналогом программы, используемой городским экзаменационным отделом ГИБДД.

Как сдать экзамен на грузовик (на С)?

Практический экзамен (вождение) состоит из двух частей. Первая часть — на специальной площадке. Обращаем внимание на то, что у нас Вы сдаете экзамен там же, где и тренировались – на площадке «Престижа» (Вытегорское ш., 62), на той же машине, на которой проходили обучение.

После успешной сдачи площадки, учебный автомобиль выезжает на улицы города, где и происходит прием экзамена. На сайте автошколы «Престиж» можно посмотреть как схемы, так и видео прохождения учебных маршрутов. Здесь Вы можете просмотреть учебные маршруты.

Со скольки лет можно учиться водить грузовик?

Проходить обучение на категорию «С» можно с 18 лет.

Категория «С» с точки зрения закона

Согласно Федеральному закону «О безопасности дорожного движения», категория «С» – автомобили, за исключением автомобилей категории «D», разрешенная максимальная масса которых превышает 3500 килограммов; автомобили категории «С», сцепленные с прицепом, разрешенная максимальная масса которого не превышает 750 килограммов.

С недавнего времени законодательно вычленяется подкатегория «С1» (условно – легкие грузовики). Согласно Федеральному закону «О безопасности дорожного движения», подкатегория «С1» – автомобили, за исключением автомобилей категории «D», разрешенная максимальная масса которых превышает 3500 килограммов, но не превышает 7500 килограммов; автомобили подкатегории «С1», сцепленные с прицепом, разрешенная максимальная масса которого не превышает 750
килограммов.

Внимание!

Имея водительские права категории «С», Вы имеете право управлять ТС категории «С1», но не наоборот!

Качество преподавания в автошколе «Престиж» и отзывы учеников

Качество и условия подготовки водителей грузовика в «Престиже» таковы, что автошкола неоднократно выигрывала
конкурсы, проводимые Министерством труда и занятости Республики Карелия. Каждый такой конкурс представляет собой
аукцион, на котором автошколам предлагают подготовить группу водителей из числа граждан, проходящих переподготовку на
средства Минтруда. Аукцион выигрывает участник, у которого цена ниже, а качество соответствует требованиям.
Многие ученики, пройдя курс обучения, оставляют свои отзывы на нашем сайте.

О дистанционном обучении (ООО Автошкола «Престиж», г. Петрозаводск ул. Антикайнена 11-40, ОГРН: 1091001003752)

Получение прав категории C, C1, CE, C1E в Санкт-Петербурге: отзывы и адреса

Как выбрать автошколу для получения водительских прав категории C?

На портале Autoschool.firmika.ru собраны автошколы, предлагающие обучение для получения водительских прав категории C в Санкт-Петербурге. В удобных для сравнения таблицах собраны цены на программы обучения для получения водительских прав категории C, С1 и CE. Полезны будут и отзывы водителей, которые уже прошли курс и получили права.

Водительские права категории С дают право на управление автотранспортным средством, масса которого свыше 3,5 тысяч кг. Вождение грузовиков имеет ряд нюансов, и даже опытным водителям прежде чем пересесть на грузовую машину нужно отучиться на права.

Подкатегории водительских прав

Наряду с водительскими правами категории С выделяют С1, СЕ и C1E. Подкатегории имеют следующую характеристику:

  • Водитель категории С1 может водить легкие грузовики. Масса такой машины не более 7,5 тонн, но не меньше 3,5 тысяч кг. Исключение автобусы – они относятся к категории D.
  • Обучение категории CE – это вождение машины с прицепом. Вес последнего может достигать 750 кг.
  • C1E дает право на управление грузовым автомобилем с прицепом, масса которого не может быть больше не груженой машины. Общий вес — до 12 тонн.

Водитель, имея права категории С, может управлять и легкой грузовой машиной, и транспортом с тяжелым прицепом, но в обратную сторону это правило не действует — обучившись в автошколе только подкатегории, человек не сможет управлять другими видами грузовиков. Поскольку разница в цене на курсы невелика, многие предпочитают сдать экзамены сразу на права категории С.

Разумный подход к выбору автошколы в Санкт-Петербурге

Обучение вождению грузового автомобиля делится на теоретическую и практическую часть, в общей сложности курс не должен быть менее 190 ч. Даже если желание освоить новый вид транспорта слишком сильное, не стоит выбирать экспресс-программы с меньшим количеством занятий.

При выборе автошколы для обучения на категорию С первым делом стоит обратить внимание на лицензию учреждения: местоположения учебного центра должно совпадать с указанным адресом. При посещении самой организации нужно изучить и документы, которые размещают в общем доступе – это график занятий, образцы договоров, правила оплаты курсов.

Стоит осмотреть и класс, в котором проходят теоретические занятия. Обучение правам категории С нельзя представить без стендов и плакатов со знаками дорожного движения. Поскольку каждый год меняются правила ГИБДД, нужно проследить, чтобы информация в пособиях была актуальной.

Практика вождения при получении прав категории C

Самое главное для будущего водителя категории С – научиться справлять с грузовиком на трассе. Поэтому при выборе автошколы нужно уточнить следующие нюансы:

  • Машины в автопарке школы. Важно узнать модели машин, их вес, исправность.
  • Состояние учебной трассы. По стандарту ее площадь должна быть от 0,24 га, покрытие без ям. На асфальте дорожная разметка, имеются знаки дорожного движения.

Заранее стоит познакомиться с инструктором, посмотреть, как он ведет себя на площадке. Если преподаватель недостаточно внимателен, не обращает внимание на учеников, можно смело покидать автошколу и продолжать поиски.

Стоимость обучения для вождения грузовиков

Тарифы на обучение в каждой школе имеют свои отличия, и прежде чем открыть договор на получение прав категории С, рекомендуется уточнить общую стоимость обучения, а также то, за что придется платить дополнительно:

  • учебные пособия;
  • бензин на практических занятиях;
  • страховка на время учебы.

Многие автошколы предоставляют рассрочки, а также делают скидки при предоставлении студенческого билета, пенсионного удостоверения или любого другого документа, подтверждающего льготный статус.

Лекарства и беременность — Американская ассоциация беременных

Часто возникают вопросы относительно приема лекарств во время беременности. Возможно, вы пытаетесь забеременеть и задаетесь вопросом, как текущий прием лекарств может повлиять на ваши попытки зачать ребенка. Или вы, возможно, только что узнали, что беременны, и задаетесь вопросом, представляет ли лекарство риск для вашего ребенка.
Обратитесь к своему лечащему врачу, который прописал лекарство. Вы можете обнаружить, что польза от приема лекарства перевешивает потенциальные риски.Вы и ваш поставщик медицинских услуг можете проработать эти факторы и попытаться определить, какой курс действий лучше всего подходит как для вас, так и для вашего ребенка.

Прием лекарств во время беременности

Пожалуйста, знайте, что многие женщины принимают рецептурные лекарства во время беременности по необходимым причинам, таким как диабет, судороги, депрессия, тревога и другие заболевания. Некоторые беременные женщины принимают лекарства, чтобы облегчить распространенные во время беременности недомогания, такие как изжога, утреннее недомогание или головные боли.
Беременность может повлиять на эффективность вашего лекарства. Когда вы беременны, объем вашей крови увеличивается, и ваше сердце и почки работают интенсивнее. Это означает, что лекарства могут проходить через ваше тело быстрее, чем обычно. Это может означать, что вам придется принимать больше лекарств или принимать их по-другому.
В большинстве случаев для решения конкретной проблемы существуют разные типы лекарств. Ваш поставщик медицинских услуг может изменить тип лекарства, которое вы принимаете, чтобы позаботиться о ваших медицинских потребностях, уменьшив при этом любой риск для вашего развивающегося ребенка.

Классификация факторов риска при приеме лекарств

Каждое лекарство имеет классификацию факторов риска, связанных с потенциальными факторами риска во время беременности. Эти рейтинги, наряду с оценкой рисков и преимуществ использования конкретного лекарства в вашей ситуации, помогут вам и вашему лечащему врачу определить, какие шаги следует предпринять.

Категории беременности:

  • Категория A : Контролируемые исследования не выявили риска или доказательств вреда.
  • Категория B : Исследования на животных не выявили рисков, но контролируемых исследований на беременных женщинах не проводилось.
  • Категория C : Исследования на животных показали риск для плода, контролируемых исследований на женщинах не проводилось, или исследования на женщинах и животных недоступны.
  • Категория D : Имеются положительные доказательства потенциального риска для плода, но польза от использования у беременных женщин может быть приемлемой, несмотря на риск (т.е. опасное для жизни состояние матери).
  • Категория X : Исследования на животных или людях выявили аномалии развития плода или имеются доказательства риска для плода. Препарат противопоказан женщинам, которые беременны или могут забеременеть.

Категория C сбивает с толку. Лекарство получает эту классификацию, если недостаточно данных о его применении во время беременности. Это может быть безопасно или вероятно безопасно, или это может быть потенциально вредным.

Альтернативы лекарствам во время беременности

Ваш врач заботится о вас и вашем развивающемся ребенке только наилучшее. Она может попытаться изменить курс лечения, включив другие методики, такие как иглоукалывание, травяные препараты или поведенческие техники. Конечно, это зависит от того, с какими заболеваниями вы имеете дело.
Вы или ваш лечащий врач можете изучить базу данных натуральных лекарственных средств, чтобы найти информацию о травах и их использовании во время беременности.

Рекомендации

Вы никогда не должны начинать или прекращать прием лекарств во время беременности без предварительной консультации с врачом. Вот несколько шагов, которые помогут обеспечить надлежащий уход за вами и вашим развивающимся ребенком.

  • Всегда консультируйтесь с врачом : Это ваш первый и самый важный шаг.
  • Прочтите этикетку :   Ищите предупреждения или признаки беременности. Вы также должны искать потенциальные аллергические реакции, а также сроки годности.
  • Помните о побочных эффектах : Проконсультируйтесь со своим лечащим врачом или фармацевтом о возможных побочных эффектах. Некоторые лекарства вызывают побочные эффекты, такие как сонливость, головные боли или рвота, которые могут усиливаться из-за гормонов беременности.
  • Организуйте свои лекарства : Будьте осторожны, чтобы не перепутать свои лекарства, чтобы избежать передозировки.
  • Не пропускайте прием лекарств : Принимайте в соответствии с предписаниями вашего поставщика медицинских услуг
  • Не делиться лекарствами!
  • Задавайте вопросы : Уместно задавать вопросы о безопасности лекарств для вас и вашего развивающегося ребенка.Спросите о названии лекарства, непатентованных альтернативах, преимуществах и рисках, а также о проблемах, на которые следует обратить внимание.
  • Вести учет : всегда полезно вести учет лекарств, принимаемых независимо от того, беременны они или нет. Это становится еще более важным, если вы ожидаете.
  • Проверьте реестры лекарств для беременных : У FDA есть новый реестр лекарств для беременных и лекарств, который может оказаться вам полезным.

Руководство ACOG по применению психиатрических препаратов во время беременности и кормления грудью. Практическое руководство

CARRIE ARMSTRONG

Am Fam Physician.  2008 15 сентября;78(6):772-778.

Источник рекомендаций: Американский колледж акушеров и гинекологов

Поиск в литературе описан? Да

Использовалась ли система оценки доказательств? Да

Опубликованный источник: Акушерство и гинекология, ноябрь 2007 г.

Доступно на: http://www.greenjournal.org/content/vol110/issue5

Приблизительно 500 000 беременностей в Соединенных Штатах каждый год связаны с женщинами, которые имеют или имеют во время беременности разовьется психическое заболевание.Использование психотропных препаратов у этих женщин вызывает озабоченность из-за риска неблагоприятных перинатальных и постнатальных исходов. Однако рекомендации этим женщинам прекратить прием лекарств сопряжены с новыми рисками, связанными с невылеченными или неадекватно леченными психическими заболеваниями, такими как плохая приверженность дородовому уходу, неадекватное питание и повышенное употребление алкоголя и табака.

В идеале решения об использовании психиатрических препаратов во время и после беременности следует принимать до зачатия. Использование одного лекарства в более высокой дозе предпочтительнее нескольких лекарств, а также предпочтительны препараты с меньшим количеством метаболитов, более высоким связыванием с белками и меньшим количеством взаимодействий с другими лекарствами.Все психотропные препараты проникают через плаценту, присутствуют в амниотической жидкости и могут попадать в грудное молоко. Управление по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США классифицировало лекарства в зависимости от риска во время беременности (таблица 1).

Смотреть / Распечатать таблица

Таблица 1

Таблица 1
Безопасность психиатрических препаратов во время беременности и кормления

d

Na

Na

33

48

L3

C

48

9 0157

2

Na

33

препарат FDA Breancy Cational * AAP Рейтинг Категория риска наращивания †

Anciolytics и снотворные

Бензодиазепины

алпразолам (Xanax)

D

Неизвестный, беспокойство

L3

Хлордиазепоксид (Либриум)

D

Н.А.

L3

клоназепам (Клонопин)

D

Н.А.

L3

Клоразепат (транксен)

D

Na

L3

Диазепам

D

Неизвестно, озабоченность

л3; L4, если используется хронически

48

L3

Flurazepam (Dalmane)

x

Na

D

L3

L3

Оксазепам (Serax ) ‡

D

Na

L3

Квазепам (Дорал)

9014

x

Неизвестные, озабоченности

L2

Темазепам (Ресторил)

Х

90 002 Неизвестный, беспокойство

L3

триазолам (Halcion)

Х

Н.А.

L3

Nonbenzodiazepine анксиолитики и снотворные

Buspirone (Buspar)

NA

L3

C

Совместимость

L3

Eszopiclone (Lunesta)

C

NA

Zaleplon (Sonata)

8

C

Неизвестно концерн

L2

золпидем (Амбиен)

В

Н.А.

L3

противоэпилептические и стабилизаторы настроения

Карбамазепин (Тегретол)

D

Совместимость

L2

Ламотриджин (Lamictal)

С

Неизвестный

L3

литий

D

Противопоказан

L4

Вальпроевая кислота (Depakene)

D

Совместимость

L2

Антидепрессанты

Трициклики и гетероциклические

48

C

C

L2

Амоксапин (Asendin) ‡

C

Неизвестно, озабоченность

L2

кломипрамин (Anafranil)

C

Unknown, беспокойства

L2

Desipramine (Norpramin)

C

Неизвестные, озабоченности

L2

48

C

Неизвестные, озабоченности

L5

Имипрамин (Тофранил)

С

Неизвестно, озабоченность

L2

Na

L3

Nortriptyline Pamelor)

C

C

L2

C

Na

NA

селективные ингибиторы обратного захвата серотонина

Циталопрам (Celexa)

C

Н.А.

L3

эсциталопрама (Lexapro)

C

Нет данных

900 02 L3 у старших детей

Флуоксетин (Prozac)

C

Неизвестно, озабоченность

L2 у старших детей; L3 в Neonates

49

48

C

C

L2

Пароксетин (Paxil)

D

Неизвестно, озабоченность

L2

Неизвестно, озабоченности

48

L2

Другие антидепрессанты

48

L3

Deloxetine (Cymbalta)

C

C

нет данных

нет данных

Mirtazapine (Remeron)

C

NA

L3

L3

C

NA

L4

Trazodone (Desyrel) ‡

C

L2

Venlafaxine (Effexor)

Н.А.

L3

Нейролептики

арипипразола (Abilify)

С

Н.А.

L3

хлорпромазин (торазин )‡

C

Неизвестно, кон Cern

L3

48

L3

C

Na

L3

33

48

C

C

L2

Loxapine (Loxitane)

C

Na

L4

C

C

Na

Na

L2

Перфеназин (Трилафон) ‡

C

Неизвестно, вызывает озабоченность

NA 9 0004

Pimozide (ORAP)

Na

L4

L4

Кветиапин (Seroquel)

C

Неизвестно, озабоченность

L4

RisperIdone (Risperdal)

48

NA

L3

L3

33

Тиридазин (Мелларил) ‡

C

NA

L4

Thiothixene (Navane)

С

Н.А.

L4

трифтороперазин (Stelazine) ‡

C

Неизвестный

NA

Ziprasido ne (геодон)

C

C

C

L4

L4

Таблица 1
Безопасность психиатрических препаратов во время беременности и лактации

Na

Na

33

48

L3

C

48

9 0157

2

Na

33

Препарат Категория беременности FDA * AAP рейтинг лактация категории риска †

анксиолитики и снотворные

Бензодиазепины

алпразолам (Xanax)

D

Unknown, беспокойства

L3

Хлордиазепоксид (Либриум)

D

Н.А.

L3

клоназепам (Klonopin)

D

нет данных

L3

9

D

Na

L3

33

Диазепам (Valium)

D

Неизвестно

L3; L4, если используется хронически

48

L3

Flurazepam (Dalmane)

x

Na

D

L3

L3

Оксазепам (Serax ) ‡

D

Na

L3

Квазепам (Дорал)

9014

x

Неизвестные, озабоченности

L2

Темазепам (Ресторил)

Х

90 002 Неизвестный, беспокойство

L3

триазолам (Halcion)

Х

Н.А.

L3

Nonbenzodiazepine анксиолитики и снотворные

Buspirone (Buspar)

NA

L3

C

Совместимость

L3

Eszopiclone (Lunesta)

C

NA

Zaleplon (Sonata)

8

C

Неизвестно концерн

L2

золпидем (Амбиен)

В

Н.А.

L3

противоэпилептические и стабилизаторы настроения

Карбамазепин (Тегретол)

D

Совместимость

L2

Ламотриджин (Lamictal)

С

Неизвестный

L3

литий

D

Противопоказан

L4

Вальпроевая кислота (Depakene)

D

Совместимость

L2

Антидепрессанты

Трициклики и гетероциклические

48

C

C

L2

Амоксапин (Asendin) ‡

C

Неизвестно, озабоченность

L2

кломипрамин (Anafranil)

C

Unknown, беспокойства

L2

Desipramine (Norpramin)

C

Неизвестные, озабоченности

L2

48

C

Неизвестные, озабоченности

L5

Имипрамин (Тофранил)

С

Неизвестно, озабоченность

L2

Na

L3

Nortriptyline Pamelor)

C

C

L2

C

Na

NA

селективные ингибиторы обратного захвата серотонина

Циталопрам (Celexa)

C

Н.А.

L3

эсциталопрама (Lexapro)

C

Нет данных

900 02 L3 у старших детей

Флуоксетин (Prozac)

C

Неизвестно, озабоченность

L2 у старших детей; L3 в Neonates

49

48

C

C

L2

Пароксетин (Paxil)

D

Неизвестно, озабоченность

L2

Неизвестно, озабоченности

48

L2

Другие антидепрессанты

48

L3

Deloxetine (Cymbalta)

C

C

нет данных

нет данных

Mirtazapine (Remeron)

C

NA

L3

L3

C

NA

L4

Trazodone (Desyrel) ‡

C

L2

Venlafaxine (Effexor)

Н.А.

L3

Нейролептики

арипипразола (Abilify)

С

Н.А.

L3

хлорпромазин (торазин )‡

C

Неизвестно, кон Cern

L3

48

L3

C

Na

L3

33

48

C

C

L2

Loxapine (Loxitane)

C

Na

L4

C

C

Na

Na

L2

Перфеназин (Трилафон) ‡

C

Неизвестно, вызывает озабоченность

NA 9 0004

Pimozide (ORAP)

Na

L4

L4

Кветиапин (Seroquel)

C

Неизвестно, озабоченность

L4

RisperIdone (Risperdal)

48

NA

L3

L3

33

Тиридазин (Мелларил) ‡

C

NA

L4

Thiothixene (Navane)

С

Н.А.

L4

трифтороперазин (Stelazine) ‡

C

Неизвестный

NA

Ziprasido NE (Geodon)

C

C

C

C

Неизвестный, озабоченности

L4

L4

9

Основная депрессия

от десятина до 16 процентов беременных женщин соответствует диагностическим критериям депрессии и до 70 процентов от беременные женщины имеют симптомы депрессии.Исследования показали, что частота рецидивов у женщин, прекративших терапию антидепрессантами во время беременности, составляет 68 процентов. Нелеченная материнская депрессия связана с повышенной частотой неблагоприятных исходов (например, преждевременных родов, низкой массы тела при рождении, задержки роста плода, послеродовых осложнений), особенно когда депрессия возникает в конце второго – начале третьего триместров.

Имеются ограниченные данные о тератогенных эффектах от применения антидепрессантов во время беременности и побочных эффектах от воздействия во время грудного вскармливания.Воздействие селективных ингибиторов обратного захвата серотонина (СИОЗС) на поздних сроках беременности связано с преходящими неонатальными осложнениями; однако потенциальные риски, связанные с применением СИОЗС, необходимо сопоставлять с риском рецидива в случае прекращения лечения. Лечение СИОЗС или селективными ингибиторами обратного захвата норадреналина во время беременности должно быть индивидуальным.

Пароксетин (паксил) следует избегать беременным женщинам и женщинам, которые планируют забеременеть, а эхокардиографию плода следует рассмотреть для женщин, подвергшихся воздействию пароксетина на ранних сроках беременности.Поскольку резкое прекращение приема этого препарата связано с абстинентным синдромом и высокой частотой рецидивов, следует внимательно следить за информацией о назначении препарата о прекращении терапии.

Комбинация грудного вскармливания и применения СИОЗС широко не изучалась; однако воздействие лекарств при грудном вскармливании меньше, чем воздействие, происходящее трансплацентарно. Сообщалось об отдельных побочных эффектах, наиболее заметным из которых было преходящее апноэ у младенца после воздействия циталопрама (Celexa).Как правило, не проводилось долгосрочных нейроповеденческих исследований младенцев, получавших СИОЗС через грудное молоко. Большинство трициклических антидепрессантов, по-видимому, безопасны во время лактации, за исключением доксепина (синекван), который, как сообщается, приводил к угнетению дыхания у младенцев.

Биполярное расстройство

Частота послеродовых рецидивов у женщин с биполярным расстройством колеблется от 32 до 67 процентов. Перинатальные эпизоды расстройства, как правило, носят депрессивный характер и с большей вероятностью повторяются при последующих беременностях.Риск послеродового психоза увеличивается на целых 46 процентов у женщин с этим расстройством.

ЛИТИЙ-ТЕРАПИЯ

Использование лития во время беременности связано с врожденными пороками развития сердца, сердечными аритмиями плода и новорожденного, гипогликемией, преждевременными родами и другими неблагоприятными исходами. Однако при пятилетнем наблюдении за 60 детьми школьного возраста, подвергшихся воздействию лития во время беременности, нейроповеденческих последствий не было обнаружено. Решение о прекращении терапии литием во время беременности из-за риска для плода следует сопоставлять с риском обострения заболевания для матери.

Физиологические изменения во время беременности могут влиять на всасывание, распределение, метаболизм и выведение лития, поэтому рекомендуется тщательный мониторинг уровня лития во время беременности и в послеродовой период. Следующие рекомендации были предложены для женщин с биполярным расстройством, принимающих литий и планирующих беременность:

  • Лечение литием следует постепенно снижать до зачатия у женщин с легкими, нечастыми эпизодами.

  • Терапию литием следует снижать до зачатия, но постепенно возобновлять после органогенеза у женщин с более тяжелыми эпизодами и умеренным риском краткосрочного рецидива.

  • Терапию литием следует продолжать в течение всей беременности у женщин с тяжелыми частыми эпизодами, и этих пациенток следует проконсультировать о репродуктивных рисках, связанных с терапией.

  • Эхокардиографию плода следует рассмотреть у женщин, подвергшихся воздействию лития в первом триместре.

Использование лития во время грудного вскармливания связано с рядом побочных эффектов; однако было изучено только 10 диад мать-младенец.Эффекты включали вялость, гипотонию, гипотермию, цианоз и изменения электрокардиографии. Никакие долгосрочные исследования не изучали нейроповеденческие последствия терапии литием во время грудного вскармливания.

ПРОТИВОЭПИЛЕПТИЧЕСКАЯ ТЕРАПИЯ ДЛЯ БИПОЛЯРНОГО РАССТРОЙСТВА

Для лечения биполярного расстройства используется несколько противоэпилептических препаратов, включая вальпроевую кислоту (депакен), карбамазепин (тегретол) и ламотриджин (ламиктал). Однако данные о влиянии этих препаратов на плод в основном получены в результате исследований женщин с судорожными припадками.Неясно, способствует ли основная патология эпилепсии тератогенному действию этих препаратов на плод.

Воздействие вальпроевой кислоты во время беременности связано с повышенным риском дефектов нервной трубки, черепно-лицевых и сердечно-сосудистых аномалий, задержки роста плода и когнитивных нарушений. Воздействие карбамазепина во время беременности связано с дисморфизмом лица и гипоплазией ногтей. Неясно, увеличивает ли применение карбамазепина риск дефектов нервной трубки или задержки развития.Хотя эти препараты превосходят литий при лечении пациентов со смешанными эпизодами или быстрой цикличностью, их следует избегать во время беременности.

Использование ламотриджина во время беременности не было связано с какими-либо серьезными аномалиями плода и является вариантом поддерживающей терапии у женщин с биполярным расстройством.

Использование вальпроевой кислоты в период лактации было изучено в 41 паре мать-младенец; только у одного младенца развились тромбоцитопения и анемия.Американская академия педиатрии и Всемирная организация здравоохранения считают вальпроевую кислоту безопасной для кормящих женщин. Карбамазепин признан «вероятно безопасным»; редкие побочные эффекты включают транзиторный холестатический гепатит и гипербилирубинемию.

Тревожные расстройства

Тревожные расстройства являются наиболее распространенными психическими расстройствами, и некоторые из них (например, паническое расстройство, генерализованное тревожное расстройство, посттравматическое стрессовое расстройство, агорафобия) в два раза чаще диагностируются у женщин, чем у мужчин.Тревога и стресс во время беременности связаны с самопроизвольным абортом, преждевременными родами и осложнениями родов, хотя прямая причинно-следственная связь не установлена.

Применение бензодиазепинов у женщин с тревожными расстройствами не связано со значительным тератогенным риском. Пренатальное воздействие диазепама (валиума) увеличивает риск расщелины полости рта, но абсолютный риск увеличивается всего на 0,01 процента (с шести до семи на 10 000 младенцев). Применение матерями бензодиазепинов незадолго до родов связано с синдромом вялого младенца (т.э., гипотермия, вялость, затрудненное дыхание и трудности с кормлением), а абстинентный синдром может сохраняться в течение нескольких месяцев после родов у младенцев, матери которых принимали алпразолам (ксанакс), хлордиазепоксид (либриум) или диазепам.

Как правило, использование бензодиазепинов во время грудного вскармливания влияет на младенца только в том случае, если у него нарушена способность метаболизировать препарат. В этой ситуации младенец может демонстрировать седативный эффект и плохое кормление.

Шизофрения

Сообщалось о неблагоприятных исходах у женщин с шизофренией, включая преждевременные роды, низкий вес при рождении, плацентарные аномалии, повышенную частоту врожденных пороков развития и более высокую частоту послеродовой смерти.Если не лечить во время беременности, шизофрения может иметь разрушительные последствия для матери и ребенка.

Атипичные нейролептики заменили типичные препараты в качестве терапии первой линии при психотических расстройствах, поскольку эти препараты лучше переносятся и могут быть более эффективными при лечении негативных симптомов шизофрении. Данные о репродуктивной безопасности атипичных нейролептиков ограничены, но использование оланзапина (зипрекса), рисперидона (риспердала), кветиапина (сероквел) и клозапина (клозарил) связано с увеличением частоты рождения детей с низкой массой тела и терапевтических абортов.Долговременных исследований детей, подвергавшихся воздействию атипичных нейролептиков во время беременности, не проводилось. Поэтому рутинное применение этих препаратов при беременности и в период лактации не рекомендуется.

Типичные нейролептики имеют более широкий профиль репродуктивной безопасности; не было зарегистрировано значительного тератогенного эффекта хлорпромазина (торазин), галоперидола (галдол) или перфеназин (трилафон). Дозы типичных нейролептиков следует минимизировать в перинатальный период, чтобы ограничить необходимость использования дополнительных препаратов для лечения экстрапирамидных побочных эффектов.

Данные о применении нейролептиков кормящими женщинами ограничены. Небольшое исследование применения хлорпромазина во время грудного вскармливания не выявило нарушений развития у детей в возрасте до пяти лет; однако исследование как хлорпромазина, так и галоперидола выявило нарушения развития у детей в возрасте от 12 до 18 месяцев.

Экологическая и социальная классификация

58e3023c-7b20-4056-b057-8de31feacdd1_div

В рамках анализа экологических и социальных рисков и воздействия предлагаемых инвестиций IFC использует процесс экологической и социальной категоризации для отражения величины рисков и воздействия.Полученная категория также определяет институциональные требования IFC к раскрытию информации в соответствии с Политикой IFC в отношении доступа к информации.

Эти категории:

  • Категория A : Предпринимательская деятельность с потенциальными значительными неблагоприятными экологическими или социальными рисками и/или воздействиями, которые являются разнообразными, необратимыми или беспрецедентными.

  • Категория B : Предпринимательская деятельность с потенциальными ограниченными неблагоприятными экологическими или социальными рисками и/или воздействиями, которые немногочисленны, обычно специфичны для конкретного места, в значительной степени обратимы и легко устраняются с помощью мер по смягчению последствий.

  • Категория C : Предпринимательская деятельность с минимальными или отсутствующими неблагоприятными экологическими или социальными рисками и/или воздействиями.

  • Категория FI : Деловая деятельность, связанная с инвестициями в финансовые учреждения (ФУ) или через механизмы поставки с участием финансового посредничества. Эта категория далее делится на:

    • FI-1: когда существующий или предполагаемый портфель FI включает или, как ожидается, будет включать значительный финансовый риск в связи с коммерческой деятельностью с потенциальными значительными неблагоприятными экологическими или социальными рисками или воздействиями, которые являются разнообразными, необратимыми или беспрецедентными.

    • FI-2: когда существующий или предполагаемый портфель FI состоит или, как ожидается, будет состоять из хозяйственной деятельности, которая имеет потенциальные ограниченные неблагоприятные экологические или социальные риски или воздействия, которые немногочисленны, как правило, специфичны для конкретного места, в значительной степени обратимы , и легко решается с помощью смягчающих мер; или включает очень ограниченное количество видов коммерческой деятельности с потенциальными значительными неблагоприятными экологическими или социальными рисками или последствиями, которые являются разнообразными, необратимыми или беспрецедентными.

    • FI-3: когда существующий или предполагаемый портфель FI включает финансовые риски в результате коммерческой деятельности, которая преимущественно оказывает минимальное или не оказывает неблагоприятного экологического или социального воздействия.

Определение акций класса C

Что такое акции класса C?

Акции класса C — это класс паев взаимных фондов, характеризующийся ровной нагрузкой, которая включает ежегодные сборы за маркетинг, распределение и обслуживание фонда, установленные в фиксированном проценте.Эти сборы представляют собой комиссию для фирмы или частного лица, помогающую инвестору решить, каким фондом владеть. Сборы взимаются ежегодно.

Для сравнения, начальная нагрузка несет сборы, уплачиваемые при покупке акций, а конечная нагрузка оценивает сборы, когда инвестор продает акции; а фонды без нагрузки вообще не содержат комиссионных сборов, а сборы просто рассчитываются в стоимости чистых активов (СЧА) фонда.

Ключевые выводы

  • Акции взаимных фондов класса C взимают фиксированную комиссию по продажам, устанавливаемую каждый год.
  • Это можно противопоставить акциям с предварительной загрузкой, которые взимают плату с инвесторов в момент покупки, и акциями с последующей загрузкой, которые взимаются в момент продажи.
  • Поскольку ежегодная плата может увеличивать затраты инвестора с течением времени, этот класс фондов лучше всего подходит для тех, кто хочет владеть акциями фонда на период до 3 лет.

Основы акций класса C

По сравнению с другими классами паев взаимных фондов, акции класса C часто имеют более низкие коэффициенты расходов, чем акции класса B.Однако у них более высокий коэффициент расходов, чем у акций класса А. Коэффициенты расходов — это общие годовые расходы на управление взаимным фондом. В результате акции класса C могут быть хорошим вариантом для инвесторов с относительно краткосрочным горизонтом, которые планируют держать взаимный фонд всего несколько лет.

Текущие сборы, составляющие нагрузку уровня C-акций, официально известны как сборы 12b-1, названные в соответствии с разделом Закона об инвестиционных компаниях 1940 года. Общая сумма сборов 12b-1 ограничена 1% в год.При этой комиссии в 1% расходы на распространение и маркетинг могут составлять до 0,75%, а максимальная комиссия за обслуживание составляет 0,25%. Плата 12b-1 предназначена для маркетинга, но в первую очередь служит для вознаграждения посредников, продающих акции фонда. В некотором смысле, это комиссия, которую инвестор ежегодно выплачивает паевому фонду, а не транзакционная.

Другие классы акций взаимных фондов также имеют комиссию 12b-1, но в разной степени. Эти сборы, взимаемые с акций класса А, обычно ниже, что компенсирует высокие авансовые комиссии, которые платит эта категория.C-акции, как правило, всегда платят максимум 1%, и, поскольку сборы 12b-1 учитываются в общем коэффициенте расходов взаимного фонда, их присутствие может поднять этот годовой коэффициент расходов выше 2% для акционеров класса C.

В отличие от акций класса A, акции класса C не имеют начальной нагрузки, но они часто несут небольшую конечную нагрузку, официально известную как условная отложенная плата за продажу (CDSC), точно так же, как акции класса B. Однако эти нагрузки для акций C намного меньше, обычно всего около 1%, и они обычно исчезают после того, как инвестор держит взаимный фонд в течение года.

Плюсы
  • Без комиссии — вкладывается весь депозит

  • Плата за продажи после одного года не взимается

  • Хорошее среднесрочное (1-3 года) вложение

Кто должен инвестировать в акции класса C?

Из-за внутренней нагрузки, связанной с краткосрочным погашением, инвесторы, которые планируют снять средства в течение года, могут захотеть избегать C-акций. С другой стороны, более высокие текущие расходы, связанные с C-акциями, делают их далеко не идеальным вариантом для долгосрочных инвесторов.

Различия в конечной стоимости инвестиций с различной комиссией могут быть огромными, если они удерживаются в течение значительного периода времени, например, в пенсионном фонде. Например, возьмем инвестиции в размере 50 000 долларов США в фонд, который возвращает 6% и взимает ежегодные операционные сборы в размере 2,25%, которые удерживаются в течение 30 лет. Окончательная сумма, которую получит инвестор, составит 145 093,83 доллара США. Фонд с той же суммой инвестиций и такой же годовой доходностью, но с годовой операционной комиссией в размере 0,45%, предложит инвестору значительно больше с конечной стоимостью 250 832 долларов США.55.

Акции класса C лучше всего подходят для инвесторов, планирующих держать фонд в течение ограниченного промежуточного периода, оптимально более одного года, но менее трех. Таким образом, вы продержитесь достаточно долго, чтобы избежать CDSC, но не настолько долго, чтобы высокий коэффициент расходов серьезно сказался на общей доходности фонда.

Реальный пример акций класса C

Фонд роста Calamos является примером фонда с акциями как класса A, так и класса C. Акции класса А имеют коэффициент расходов, равный 1.40%. Из этой суммы 0,25% составляет комиссия 12b-1. У них есть максимальная начальная нагрузка 4,75%, которая уменьшается в зависимости от суммы инвестиций. Акции фонда класса C не имеют начальной нагрузки, но они несут максимум 1% CDSC на акции, удерживаемые менее одного года. Акции класса C также взимают максимальную комиссию 1% 12b-1, увеличивая общий коэффициент расходов фонда до 2,15%.

Какие состояния включены в клиническую категорию С при детской ВИЧ-инфекции?

  • Брукс М. Исследование поддерживает более раннее начало ВААРТ у ВИЧ-инфицированных детей. Медицинские новости Medscape . 2 октября 2014 г. [Полный текст].

  • Yin DE, Warshaw MG, Miller WC, Castro H, Fiscus SA, Harper LM, et al. Использование процента CD4 и возраста для оптимизации начала антиретровирусной терапии у детей. Педиатрия . 2014 Октябрь 134 (4): e1104-16. [Медлайн].

  • [Руководство] Группа по антиретровирусной терапии и медицинскому ведению ВИЧ-инфицированных детей. Руководство по использованию антиретровирусных препаратов при детской ВИЧ-инфекции.СПИДинфо. Доступно на https://aidsinfo.nih.gov/. 2017 апр 27; Доступ: 12 сентября 2017 г.

  • Распространенность и осведомленность о ВИЧ-инфекции среди мужчин, имеющих половые контакты с мужчинами — 21 город, США, 2008 г. MMWR Morb Mortal Wkly Rep . 2010 24 сентября. 59(37):1201-7. [Медлайн].

  • Основные показатели жизнедеятельности: ВИЧ-инфекция, тестирование и рискованное поведение среди молодежи — США. MMWR Morb Mortal Wkly Rep . 2012 30 ноября. 61(47):971-6.[Медлайн]. [Полный текст].

  • Всемирная организация здравоохранения. Детский ВИЧ и лечение детей, живущих с ВИЧ. Доступно на http://www.who.int/hiv/paediatric/en/index.html. Доступ: 22 июня 2011 г.

  • Всемирная организация здравоохранения. Глобальный обзор эпидемии СПИДа: 2009 г. Доступно на http://www.who.int/hiv/data/2009_global_summary.png. Доступ: 21 июня 2011 г.

  • Доклад ЮНЭЙДС о глобальной эпидемии СПИДа, 2010 г.Доступно на http://www.unaids.org/globalreport/Global_report.htm. Доступ: 21 июня 2011 г.

  • Всемирная организация здравоохранения. Стратегическое видение. Всемирная организация здравоохранения. Доступно на http://www.who.int/hiv/pub/mtct/strategic_vision.pdf. Доступ: 21 июня 2011 г.

  • Центры по контролю и профилактике заболеваний. Достижения в здравоохранении. Снижение перинатальной передачи ВИЧ-инфекции — США, 1985–2005 гг. MMWR Morb Mortal Wkly Rep .55(21):592-7. [Медлайн]. [Полный текст].

  • Центры по контролю и профилактике заболеваний. Отчет о эпиднадзоре за ВИЧ/СПИДом, 2004 г. Министерство здравоохранения и социальных служб США, Центры по контролю и профилактике заболеваний . 2005. Доступно на http://www.cdc.gov/hiv/topics/surveillance/resources/reports/2004report/pdf/2004SurveillanceReport.p.

  • Xu JQ, Kochanek KD, Murphy SL, Tejada-Vera B. Смерти: окончательные данные за 2007 г. Национальные статистические отчеты о естественном движении населения; том 58 № 19.Hyattsville, MD: Национальный центр статистики здравоохранения. 2010. Доступно на http://www.cdc.gov/NCHS/data/nvsr/nvsr58/nvsr58_19.pdf. Доступ: 21 июня 2011 г.

  • Гарриб А., Джаффар С., Найт С., Брэдшоу Д., Бенниш М.Л. Показатели и причины детской смертности в районе с высоким уровнем распространенности ВИЧ в сельской местности Южной Африки. Trop Med Int Health . 11(12) декабря 2006 г.: 1841-8. [Медлайн].

  • Прейдис Г.А., Макколлум Э.Д., Мвансамбо С., Казембе П.Н., Шутце Г.Е., Клайн М.В.Пневмония и недоедание в значительной степени предсказывают смертность среди африканских детей, госпитализированных с инфекцией, вызванной вирусом иммунодефицита человека, или подвергшихся воздействию в эпоху антиретровирусной терапии. J Педиатр . 2011 сен. 159(3):484-9. [Медлайн].

  • Кочанек К.Д., Сюй Д.К., Мерфи С.Л., Мининьо А.М., Кунг Х.К. Смерти: предварительные данные за 2009 год. Национальные отчеты о естественном движении населения. DHHS, Национальный центр статистики здравоохранения . 2011. Доступно на http://www.cdc.gov/nchs/data/nvsr/nvsr59/nvsr59_04.pdf.

  • Руководство по применению антиретровирусных препаратов при педиатрической ВИЧ-инфекции. Центр контроля и профилактики заболеваний. MMWR Recomm Rep . 1998 17 апр. 47:1-43. [Медлайн].

  • Lyon ME, Garvie PA, D’Angelo LJ, Dallas RH, Briggs L, Flynn PM, et al. Предварительное планирование ухода и симптомы ВИЧ в подростковом возрасте. Педиатрия . 2018 ноябрь 142 (5): [Medline].

  • Chiou CC, Groll AH, Gonzalez CE, Callender D, Venzon D, Pizzo PA, et al.Кандидоз пищевода при синдроме приобретенного иммунодефицита у детей: клинические проявления и факторы риска. Pediatr Infect Dis J . 2000 авг. 19 (8): 729-34. [Медлайн].

  • Браун Д.М., Джабра-Ризк М.А., Фальклер В.А. младший, Баки А.А., Мейллер Т.Ф. Идентификация Candida dubliniensis при исследовании ВИЧ-позитивных детских стоматологических пациентов. Педиатр Дент . 2000 май-июнь. 22(3):234-8. [Медлайн].

  • Шапиро Р.Л., Хьюз М.Д., Огву А., Китч Д., Локман С., Моффат С. и др.Антиретровирусные схемы при беременности и кормлении грудью в Ботсване. N Английский J Med . 2010 17 июня. 362(24):2282-94. [Медлайн].

  • Lipshultz SE, Shearer WT, Thompson B, et al. Сердечные эффекты антиретровирусной терапии у ВИЧ-отрицательных младенцев, рожденных от ВИЧ-положительных матерей: NHLBI CHAART-1 (Когортное исследование сердечно-сосудистого статуса ВААРТ-терапии Национального института сердца, легких и крови у ВИЧ-инфицированных младенцев и детей). J Am Coll Cardiol . 2010 28 декабря.57(1):76-85. [Медлайн].

  • Dias EP, Israel MS, Silva Junior A, Maciel VA, Gagliardi JP, Oliveira RH. Распространенность волосатой лейкоплакии полости рта у 120 детей, инфицированных ВИЧ-1. Braz Oral Res . 2006 апрель-июнь. 20(2):103-7. [Медлайн].

  • Mohle-Boetani JC, Koehler JE, Berger TG, LeBoit PE, Kemper CA, Reingold AL, et al. Бациллярный ангиоматоз и бациллярный пелиоз у пациентов, инфицированных вирусом иммунодефицита человека: клинические характеристики в исследовании случай-контроль. Клин Заражение Дис . 1996 май. 22(5):794-800. [Медлайн].

  • Перри Р.Т., Ммиро Ф., Ндугва С., Семба Р.Д. Инфекция кори у ВИЧ-инфицированных африканских детей. Ann NY Acad Sci . 2000 ноябрь 918:377-80. [Медлайн].

  • Enwonwu CO, Falkler WA Jr, Idigbe EO, Savage KO. Нома (cancrum oris): вопросы и ответы. Оральный дис . 1999 г. 5 апреля (2): 144-9. [Медлайн].

  • Жаке Д., Левин М., Ортега-Родригес Э., Фэй А., Полак М., Вилмер Э. и др.Клинико-метаболическая картина липодистрофического синдрома у ВИЧ-инфицированных детей. СПИД . 2000 г., 29 сентября. 14(14):2123-8. [Медлайн].

  • Кьярелли Ф., Галли Л., Верротти А., ди Рикко Л., Виеруччи А., де Мартино М. Функция щитовидной железы у детей с перинатальной инфекцией вирусом иммунодефицита человека 1 типа. Щитовидная железа . 2000 10 июня (6): 499-505. [Медлайн].

  • Смит К.Дж., Скелтон Х.Г. 3-й, Фогель П., Йегер Дж., Бакстер Д., Вагнер К.Ф.Преувеличенные реакции на укусы насекомых у ВИЧ-позитивных пациентов. Военно-медицинский консорциум по развитию ретровирусных исследований. J Am Acad Дерматол . 1993 г., 29 августа (2 часть 1): 269–72. [Медлайн].

  • Кест Х., Брогли С., МакШерри Г., Дашефски Б., Олеске Дж., Сидж Г.Р. 3-й. Злокачественные новообразования у детей, инфицированных вирусом иммунодефицита человека перинатально, в Соединенных Штатах. Pediatr Infect Dis J . 2005 г. 24 марта (3): 237-42. [Медлайн].

  • Понгсиривет С., Ямарун А., Канджанаванит С., Паттанапорн К., Крисанапракорнкит С.Поражения полости рта и кариес зубов у перинатально инфицированных ВИЧ детей в Северном Таиланде. Int J Paediatr Dent . 2003 май. 13(3):180-5. [Медлайн].

  • Ziegler JL, Katongole-Mbidde E. Саркома Капоши у детей: анализ 100 случаев из Уганды и связь с ВИЧ-инфекцией. Int J Рак . 17 января 1996 г. 65 (2): 200-3. [Медлайн].

  • Тофски Н., Нельсон Э.М., Лопес Р.Н., Каталанотто Ф.А., Файн Д.Х., Кац Р.В.Кариес зубов у ВИЧ-инфицированных детей по сравнению с домашними сверстниками: двухлетние результаты. Педиатр Дент . 2000 май-июнь. 22(3):207-14. [Медлайн].

  • [Рекомендации] Branson BM, Handsfield HH, Lampe MA, Janssen RS, Taylor AW, Lyss SB, et al. Пересмотренные рекомендации по тестированию на ВИЧ взрослых, подростков и беременных женщин в медицинских учреждениях. MMWR Recomm Rep . 2006 22 сент. 55:1-17; викторина CE1-4. [Медлайн]. [Полный текст].

  • Заключение Комитета №: 635: пренатальное и перинатальное тестирование на вирус иммунодефицита человека: расширенные рекомендации. Акушерство Гинекол . 2015 июнь 125 (6): 1544-7. [Медлайн].

  • Skwarecki B. ACOG обновляет рекомендации по пренатальному тестированию на ВИЧ. Медицинские новости Medscape. Доступно на http://www.medscape.com/viewarticle/845416. 27 мая 2015 г.; Доступ: 25 июня 2015 г.

  • Подростки и ВИЧ-инфекция: роль педиатра в пропаганде регулярного тестирования. Педиатрия . 2011 ноябрь 128 (5): 1023-9. [Медлайн].

  • [Руководство] Группа по оппортунистическим инфекциям у ВИЧ-инфицированных и ВИЧ-инфицированных детей.Руководство по профилактике и лечению оппортунистических инфекций у ВИЧ-инфицированных и ВИЧ-инфицированных детей. СПИДинфо. Доступно по адресу http://aidsinfo.nih.gov/contentfiles/lvguidelines/oi_guidelines_pediatrics.pdf. Доступ: 23 декабря 2013 г.

  • [Руководство] Мофенсон Л.М., Брэди М.Т., Даннер С.П., Домингес К.Л., Хазра Р., Хандельсман Э. и соавт. Руководящие принципы по профилактике и лечению оппортунистических инфекций среди ВИЧ-экспонированных и ВИЧ-инфицированных детей: рекомендации CDC, Национальных институтов здравоохранения, Ассоциации медицины ВИЧ Американского общества инфекционистов, Общества педиатрических инфекционистов и Американского общества академия педиатрии. MMWR Recomm Rep . 2009, 4 сентября. 58:1-166. [Медлайн]. [Полный текст].

  • Мирани Г., Уильямс П.Л., Чернофф М., Абзуг М.Дж., Левин М.Дж., Седж Г.Р. 3-й и др. Изменение тенденций осложнений и показателей смертности среди молодежи и молодых людей США с ВИЧ-инфекцией в эпоху комбинированной антиретровирусной терапии. Клин Заражение Дис . 2015 15 декабря. 61 (12): 1850-61. [Медлайн]. [Полный текст].

  • Виолари А., Коттон М.Ф., Гибб Д.М., Бабикер А.Г., Стейн Дж., Мадхи С.А. и др.Ранняя антиретровирусная терапия и смертность среди ВИЧ-инфицированных младенцев. N Английский J Med . 2008 20 ноября. 359(21):2233-44. [Медлайн]. [Полный текст].

  • Boerner H. Новые ремиссии ВИЧ захватили воображение специалистов. Медицинские новости Medscape. Доступно на http://www.medscape.com/viewarticle/883386#vp_1. 25 июля 2017 г.; Доступ: 28 июля 2017 г.

  • Коттон М., Кассим Х., Павия-Рус Н., Гарджес Х.П., Пергер Т., Форд С.Л. и др. Фармакокинетика, безопасность и противовирусная активность схем, содержащих фосампренавир/ритонавир, у ВИЧ-инфицированных детей в возрасте от 4 недель до 2 лет – данные исследования 48 недель. Pediatr Infect Dis J . 9 июля 2013 г. [Medline].

  • Frange P, Briand N, Avettand-Fenoel V, et al. Антиретровирусная терапия на основе лопинавира/ритонавира у детей, не инфицированных вирусом иммунодефицита человека типа 1: редкие мутации устойчивости к ингибиторам протеазы, но высокая устойчивость к ламивудину/эмтрицитабину во время вирусологической неудачи. Pediatr Infect Dis J . 2011 30 августа (8): 684-8. [Медлайн].

  • Lowes R. Tivicay одобрен для лечения ВИЧ-1-инфекции. Медицинские новости Medscape . 12 августа 2013 г. [Полный текст].

  • FDA. FDA одобрило новый препарат для лечения ВИЧ-инфекции. 12 августа 2013 г. [Полный текст].

  • Управление по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США. Новая лекарственная форма Исентресс (ралтегравир): суспензия для приема внутрь. 20 декабря 2013 г. Доступно по адресу http://www.fda.gov/ForConsumers/ByAudience/ForPatientAdvocates/HIVandAIDSActivities/ucm379632.htm. Доступ: 13 января 2014 г.

  • Мерк и Ко, Инк.Merck получает одобрение FDA на Isentress (ралтегравир) для детской пероральной суспензии. 8 января 2014 г. Доступно по адресу: http://www.mercknewsroom.com/news-release/prescription-medicine-news/merck-receives-fda-approval-isentress-raltegravir-pediatric-. Доступ: 13 января 2014 г.

  • Brooks M. FDA одобрило новую форму ралтегравира для младенцев. Медицинские новости Medscape . 9 января 2014 г. [Полный текст].

  • Genvoya (элвитегравир/кобицистат/эмтрицитабин/тенофовир AF) [вкладыш].Фостер-Сити, Калифорния: Gilead Sciences, Inc., ноябрь 2015 г. Доступно по ссылке [Полный текст].

  • Complera (эмтрицитабин/рилпивирин/тенофовир DF) [вкладыш]. Фостер-Сити, Калифорния: Gilead Sciences, Inc., февраль 2016 г. Доступно по ссылке [Полный текст].

  • Биктарви (биктегравир/эмтрицитабин/тенофовир AF) [вкладыш]. Фостер-Сити, Калифорния: Gilead Sciences, Inc., июнь 2019 г. Доступно по ссылке [Полный текст].

  • Symtuza (дарунавир/кобицистат/эмтрицитабин/тенофовир алафенамид) [вкладыш].Титусвилл, Нью-Джерси: Janssen Therapeutics. Март 2020 г. Доступно на [Полный текст].

  • Chasela CS, Hudgens MG, Jamieson DJ, Kayira D, Hosseiniipour MC, Kourtis AP, et al. Антиретровирусные препараты для матери или ребенка для снижения передачи ВИЧ-1. N Английский J Med . 2010 17 июня. 362(24):2271-81. [Медлайн].

  • Coovadia HM, Brown ER, Fowler MG, et al. Эффективность и безопасность расширенного режима приема невирапина у детей грудного возраста от кормящих матерей с инфекцией ВИЧ-1 для предотвращения постнатальной передачи ВИЧ-1 (HPTN 046): рандомизированное двойное слепое плацебо-контролируемое исследование. Ланцет . 2012 21 января. 379 (9812): 221-8. [Медлайн].

  • ван Дейк Дж. Х., Сатклифф К. Г., Хамангаба Ф., Боситис С., Уотсон Д. С., Мосс В. Дж. Эффективность схем на основе эфавиренца у ВИЧ-инфицированных детей раннего возраста, получающих лечение от туберкулеза: вариант лечения в условиях ограниченных ресурсов. PLoS One . 2013. 8(1):e55111. [Медлайн]. [Полный текст].

  • Лечение ВИЧ-инфицированных людей антиретровирусными препаратами защищает партнеров от инфекции: результаты международного исследования, финансируемого NIH.Пресс-релиз от 12 мая 2011 г. Доступно по адресу: http://www.niaid.nih.gov/news/newsreleases/2011/pages/hptn052.aspx.

  • Реркс-Нгарм С., Питисуттитум П., Нитайапхан С. и др. Вакцинация ALVAC и AIDSVAX для предотвращения заражения ВИЧ-1 в Таиланде. N Английский J Med . 2009 3 декабря. 361(23):2209-20. [Медлайн].

  • Descovy (эмтрицитабин/тенофовир AF) [вкладыш]. Фостер-Сити, Калифорния: Gilead Sciences. Октябрь 2019 г. Доступно на [Полный текст].

  • Макнейл Дж. Р., Рубин Л. Г., Паттон М., Ортега-Санчес И. Р., Мартин С. В. Рекомендации по использованию менингококковых конъюгированных вакцин у ВИЧ-инфицированных — Консультативный комитет по практике иммунизации, 2016 г. MMWR Morb Mortal Wkly Rep . 2016 4 ноября. 65 (43): 1189-1194. [Медлайн]. [Полный текст].

  • Бенджамин Д.К. младший, Миллер В.К., Бенджамин Д.К., Райдер Р.В., Вебер Д.Дж., Уолтер Э. и др. Сравнение скорости роста и массы тела как части комбинированной конечной точки у детей с ВИЧ. СПИД . 2003 7 ноября. 17(16):2331-6. [Медлайн].

  • Brooks M. Эфавиренц получает расширенные показания для ВИЧ. Медицинские новости Medscape. Доступно на http://www.medscape.com/viewarticle/803701. Доступ: 15 мая 2013 г.

  • [Рекомендации] Всемирная организация здравоохранения. ВИЧ и грудное вскармливание. Пересмотренные принципы и рекомендации. Всемирная организация здравоохранения. Доступно по адресу: http://whqlibdoc.who.int/publications/2009/978

    98873_eng.pdf. Доступ: 29 июня 2011 г.

  • Высший дивизион C Курсы | Калифорнийский государственный университет, Лонг-Бич

    A/ST 306   Традиционная Азия Верхний отдел C/междисциплинарные, глобальные вопросы Д2  
    А/СТ 336   Политика и литература в Юго-Восточной Азии Upper Division C/ Интенсивное письмо, глобальные вопросы     
    А/СТ 495 Неактивен по состоянию на весну 2018 г. Китайское наследие Верхний отдел C/междисциплинарные, глобальные вопросы Д2  
    АСФО 343A   Африканская литература Исследования, глобальные проблемы    
    МСФО 343B Неактивен по состоянию на весну 2018 г. Карибская литература Исследования, глобальные проблемы    
    МСФО 346 Неактивен по состоянию на весну 2021 г. Театр Африкана Исследования, глобальные проблемы    
    МСФО 353   Религия африканских народов Верхний отдел C/Междисциплинарные, глобальные проблемы    
    МСФО 400   Социальная мысль афроамериканцев Верхний отдел C/междисциплинарный Д2  
    МСФО 415   Международная детская литература для чернокожих Исследования, глобальные проблемы    
    МСФО 454   Африканский женственность: интеллектуальная история Верхний отдел C/междисциплинарные, глобальные вопросы Д2  
    МСФО 498   Древнеегипетская этическая мысль Верхний отдел C/междисциплинарные, глобальные вопросы    
    АХ 432   Музейно-галерейная практика Высшее отделение C, Продвинутые навыки, Интенсивное письмо    
    АХ 433   Практика выставок и показов Верхний дивизион C, Продвинутые навыки    
    АХ 453   Искусство африканской диаспоры Высшее отделение C/ Междисциплинарные, интенсивные письменные и глобальные вопросы     
    АХ 454   Современное искусство коренных народов США и американских территорий Исследования, человеческое разнообразие    АИС 454
    АИС 313   Пол и сексуальность американских индейцев Исследования   WGSS 313
    АИС 336   Философия устойчивого развития коренных народов Верхний отдел C/Междисциплинарный, человеческое разнообразие    
    АИС 340   Литература американских индейцев Исследования   АНГЛ 340
    АИС 454   Современное искусство коренных народов США и американских территорий Исследования, человеческое разнообразие    АХ 454
    АМСТ 310   Foodways в современной Америке Исследования, человеческое разнообразие    
    АМСТ 350   Калифорнийская культура Верхний отдел C/междисциплинарный    
    АРТ. 311   Писать о изобразительном искусстве Высшее отделение C, Интегративное обучение, Интенсивное письмо    
    АРТ. 333   Глобальные художественные сцены Верхний отдел C, глобальные и междисциплинарные вопросы    
    АСАМ 341   Кинотеатр американцев азиатского происхождения / латиноамериканцев чикано Исследования, человеческое разнообразие    CHLS 341
    ЦБ 400   Деловая этика Верхний отдел C/междисциплинарный Д2 ФИЛ 400
    ПОДБОРОК 370 Неактивен по состоянию на весну 2021 г. Перевод китайской литературы на английский язык Исследования    
    ЧЛС 341   Кинотеатр американцев азиатского происхождения / латиноамериканцев чикано Исследования, человеческое разнообразие    АСАМ 341
    ЧЛС 370   Chicana/O и Latina/O Литература Высшее отделение C/Междисциплинарное обучение, Интенсивное письмо и человеческое разнообразие   АНГЛ 370
    ЧЛС 450   1492 и далее Верхний отдел C/Междисциплинарные, глобальные вопросы  Д2 РГР 450
    CLSC 300   Языческая культура Верхний отдел C/Междисциплинарные, глобальные вопросы  С2б  
    CLSC 300   Языческая культура Верхний отдел C/междисциплинарные, глобальные вопросы С2а  
    CLSC 310   Греческий мир Верхний отдел C/междисциплинарный   ГИСТ 310
    CLSC 312   Римский мир Верхний отдел C/междисциплинарный   ГИСТ 312
    CLSC 370   Медицина в древнем мире Высшее отделение C/ Междисциплинарное обучение, Capstone/ Интенсивное письмо    
    CLSC 410   Закон и литература в классическом мире Верхний отдел C/междисциплинарный С2б  
    CLSC 410   Закон и литература в классическом мире Верхний отдел C/междисциплинарный С2а  
    CLSC 420   Классическая драма Верхний отдел C/междисциплинарный    
    СВЯЗЬ 300 Неактивен с лета 2017 г. Обзор риторической теории Исследования    
    КВЛ 300   Представление мира: литература и культура в контакте и конфликте Высшее отделение C/Междисциплинарные, интенсивное письмо и глобальные вопросы     
    КВЛ 305   Научная фантастика и глобальные технологии Верхний отдел C/Междисциплинарные, глобальные вопросы     
    КВЛ 315   Литература и медицина Верхний отдел C / междисциплинарный, человеческое разнообразие Д2  
    КВЛ 320   Комический дух Верхний отдел C/Междисциплинарные, глобальные вопросы     
    КВЛ 324   Театр Сегодня Верхний отдел C/ междисциплинарный   ТЕА 324
    КВЛ 334   Восточноазиатская литература и культура Исследования    
    КВЛ 342   Библия как литература Исследования    
    КВЛ 350   Глобальная лит.В американской культуре Исследования, человеческое разнообразие    
    КВЛ 405  Действует с осени 2021 г. Глобальная фантазия Верхний отдел C    
    КВЛ 412   Искусство и литература Верхний отдел C/ междисциплинарный С2а  
    КВЛ 412   Искусство и литература Верхний отдел C/ междисциплинарный С1  
    КВЛ 414   Средневековый мир Верхний отдел C/междисциплинарный Д2  
    КВЛ 415   Этническая литература и культура в Америке Верхний отдел C/Междисциплинарный, человеческое разнообразие    
    КВЛ 422 Неактивен по состоянию на весну 2021 г. Театр «Ренессанс» и драма Верхний отдел C/ междисциплинарный    
    КВЛ 451   Фильм и роман в обществе Верхний отдел C/междисциплинарный    
    ДАНК 373   Невербальное общение: взаимодействие разума и тела Верхний отдел C/ междисциплинарный Д2, Е  
    ДАНК 435   Танец на камеру Высшее отделение C/ Междисциплинарный, Интенсивное письмо    
    ДАНК 342 Действует с осени 2019 г. Глобальные культуры и танцевальные традиции Верхний отдел C/ Глобальные вопросы, междисциплинарный    
    ДАНК 442 Вступает в силу с весны 2019 г. Танец и социальная идентичность в США.С. Upper Division C/Upper Division D, Человеческое разнообразие, Интегративное обучение, Интенсивное письмо    
    ДЕСН 367 Действует с осени 2018 г. История и теория архитектуры Исследования Д2  
    ДЕСН 368   История и теория дизайна Исследования, глобальные проблемы Д2  
    ДЕСН 369   История мебели и декоративно-прикладного искусства Исследования, глобальные проблемы Д2  
    АНГЛ 300   Расширенный состав Верхний дивизион C/Продвинутые навыки, Capstone/Интенсивное письмо    
    АНГЛИЙСКИЙ 318   Теория художественной литературы и кино Верхний отдел C/междисциплинарный   ВЭД 318
    АНГЛИЙСКИЙ 340   Литература американских индейцев Исследования   АИС 340
    АНГЛИЙСКИЙ 363   Шекспир I Исследования    
    АНГЛИЙСКИЙ 370   Chicana/O и Latina/O Литература Высшее отделение C/ Междисциплинарный, интенсивное письмо, человеческое разнообразие   CHLS 370
    АНГЛИЙСКИЙ 372   Комедия в США Верхний отдел C/ Междисциплинарный, Человеческое разнообразие    
    АНГЛИЙСКИЙ 375   У.S. Этнические писатели Высшее отделение C/ Междисциплинарный, интенсивное письмо, человеческое разнообразие    
    АНГЛИЙСКИЙ 380 Действует с осени 2019 г. Подходы к изучению английского языка Верхний отдел C/ Интегративное обучение    
    АНГЛИЙСКИЙ 382   Женщины и литература Исследования   WGSS 382
    АНГЛИЙСКИЙ 385   Рассказ Исследования    
    АНГЛИЙСКИЙ 386   Поэзия Исследования    
    АНГЛИЙСКИЙ 387   Комиксы и графические рассказы Высшее отделение C/ Междисциплинарный, интенсивное письмо, человеческое разнообразие    
    АНГЛИЙСКИЙ 444   Литература и окружающая среда Верхний дивизион C/ Сервисное обучение, Высший дивизион C/Интенсивное письмо    
    ВЭД 310   Кино и культура Исследования    
    ВЭД 318   Теория художественной литературы и кино Верхний отдел C/междисциплинарный   АНГЛ 318
    ВЭД 346   Европейское кино коммунизма, фашизма и сопротивления Верхний отдел C/ Междисциплинарные, глобальные вопросы Д2 РГР 346
    ВЭД 486   Альтернативные СМИ Upper Division C/Междисциплинарный, Capstone/Интенсивное письмо    
    ЗАМОК 380   Contemp Germany Society Cultr Верхний отдел C/ междисциплинарный Д2  
    ЗАМОК 397 Действует с осени 2018 г. Маркс, Ницше, Фрейд Исследования, Capstone/Интенсивное письмо    
    ЗАМОК 415   Обзор немецкой литературы и культуры I Исследования    
    ЗАМОК 416   Обзор немецкой литературы и культуры II Исследования    
    ГИСТ 303   Повстанцы и отступники Верхний отдел C/междисциплинарный    
    ГИСТ 310   Греческий мир Верхний отдел C/ междисциплинарный   CLSC 310
    ГИСТ 312   Римский мир Верхний отдел C/ междисциплинарный   CLSC 312
    ГИСТ 313   Древняя Греция Исследования    
    ГИСТ 407   Япония и США в 20 веке Верхний отдел C/ Междисциплинарные, глобальные вопросы    
    ГИСТ 465   Увидев Латинскую Америку: визуальная культура и история в латиноамериканском мире Верхний уровень C/ Интенсивное письмо    
    HSC 407 Действует с осени 2021 г. Справедливость в отношении здоровья и социальная справедливость в США Верхний отдел C    
    ЖУРНАЛ 315   Литературная журналистика Исследования, Замковый камень/ Интенсивное письмо    
    МУС 363   Музыка и изобразительное искусство Верхний отдел C/ междисциплинарный    
    МУС 364   Музыка и мирское искусство Верхний отдел C/ междисциплинарный    
    МУС 393   Джаз — американская музыка Исследования, человеческое разнообразие    
    МУС 468   Музыка и кино Верхний отдел C/ междисциплинарный    
    МУС 490   Знакомство с музыкальными культурами Исследования, глобальные проблемы    
    МУС 491 Вступает в силу с весны 2021 г. Написание о музыке Верхний отдел C/ междисциплинарный    
    ФИЛ 306   Философия Китай-Япония Исследования, Глобальные проблемы    
    ФИЛ 307 Неактивен по состоянию на весну 2020 г. Философия Индии Исследования    
    ФИЛ 330   Философия религии Исследования    
    ФИЛ 351   Политическая философия Upper Division C/Междисциплинарный, Capstone/Интенсивное письмо    
    ФИЛ 352   Философия права Высшее отделение C/Междисциплинарный, Высшее отделение C/Интенсивное письмо Д2  
    ФИЛ 361   Философия искусства Верхний отдел C/междисциплинарный    
    ФИЛ 363   Этическая теория Верхний дивизион C/Интенсивное письмо Д2  
    ФИЛ 381   Философия науки Верхний отдел C/междисциплинарный    
    ФИЛ 382   Теория познания Верхний дивизион C/Интенсивное письмо    
    ФИЛ 400   Деловая этика Верхний отдел C/междисциплинарный Д2 ЦБ 400
    ФИЛ 401 Неактивен по состоянию на весну 2021 г. Философия в образовании Высшее отделение C/Service Learning    
    ФИЛ 403   Медицинская этика Верхний отдел C/междисциплинарный    
    ФИЛ 405   Философия литературы Верхний отдел C/междисциплинарный    
    ФИЛ 451   Раса, этническая принадлежность, пол, американский закон Верхний отдел C / междисциплинарное, человеческое разнообразие    
    ФИЛ 461 Неактивен по состоянию на весну 2016 г. Разнообразие в искусстве критики и анализа Верхний отдел C / междисциплинарное, человеческое разнообразие    
    ФИЛ 482   Введение в когнитивную науку Верхний отдел C/междисциплинарный    
    Р/СТ 301 Неактивен по состоянию на весну 2020 г. Приближение к религии Исследования    
    Р/СТ 302   Американское религиозное разнообразие Верхний отдел C/ Междисциплинарный, человеческое разнообразие С2б  
    Р/СТ 302   Американское религиозное разнообразие Верхний отдел C / междисциплинарное, человеческое разнообразие С2а  
    Р/СТ 303 Действует с осени 2019 г. Квир-дух Верхний дивизион C/Человеческое разнообразие, Интенсивный курс письма   WGSS 30
    Р/СТ 308   Сравнительная религиозная этика Исследования, Глобальные проблемы    
    Р/СТ 311   Религия и литература еврейской Библии/Ветхого Завета Исследования    
    Р/СТ 312   Свитки Мертвого моря Верхний отдел C/междисциплинарный Д2  
    Р/СТ 313А   Введение в язык науатль и древние мексиканские кодексы      
    Р/СТ 313Б   Введение в язык науатль и религиозную литературу      
    Р/СТ 322   Новый Завет и древнейшая христианская литература Исследования    
    Р/СТ 331   Исламская религия и культура Верхний отдел C/междисциплинарные, глобальные вопросы    
    Р/СТ 337   Суфизм Верхний отдел C/междисциплинарный    
    Р/СТ 341   Буддизм Верхний отдел C/междисциплинарные, глобальные вопросы    
    Р/СТ 344   Религии Японии Исследования    
    Р/СТ 351   Индуизм Исследования    
    Р/СТ 352   Религии Индии Исследования, Глобальные проблемы    
    Р/СТ 353   Религии Юго-Восточной Азии Верхний отдел C/междисциплинарный Д2  
    Р/СТ 362   Религия и психология Верхний отдел C/междисциплинарный Д2  
    Р/СТ 375   Исторический Иисус Исследования    
    Р/СТ 376   Христианское происхождение Верхний отдел C/междисциплинарный    
    Р/СТ 383   Христианство и глобальная этика Верхний отдел C/ Междисциплинарные, глобальные вопросы Д2  
    Р/СТ 391   Религия и наука Верхний отдел C/междисциплинарный    
    Р/СТ 402   Религия в Америке Верхний отдел C/междисциплинарный Д2  
    Р/СТ 467 Неактивен по состоянию на весну 2021 г. Религия в Латинской Америке Карибский бассейн Верхний отдел C/междисциплинарные, глобальные вопросы Д2  
    Р/СТ 471   Раннее христианство и общество Верхний отдел C/междисциплинарный Д2  
    Р/СТ 472 Неактивен по состоянию на весну 2021 г. Формирование современного христианства Верхний отдел C/междисциплинарный Д2  
    РГР 346   Европейское кино коммунизма, фашизма и сопротивления Верхний отдел C/ Междисциплинарные, глобальные вопросы Д2 ВЭД 346
    РГР 400   Преступление и наказание Верхний отдел C/междисциплинарный; Глобальные проблемы    
    РГР 450   1492 и далее Верхний отдел C/ Междисциплинарные, глобальные вопросы Д2 CHLS 450
    РУСС 310   Русская литература на английском языке Исследования    
    РУСС 410   Русская цивилизация Верхний отдел C/ междисциплинарный    
    ТЕА 323   Интеграция дизайна и производительности Исследования    
    ТЕА 324   Театр Сегодня Верхний отдел C/ междисциплинарный   КВЛ 324
    ТЕА 327 Действует с осени 2020 г. Театр, протест и социальные перемены Верхний дивизион C/Междисциплинарный, Человеческое разнообразие, Интенсивный курс письма Верхний дивизион D  
    ТЕА 425   Театр и кино Верхний отдел C/ междисциплинарный    
    WGSS 313   Пол и сексуальность американских индейцев Исследования   АИС 313
    WGSS 318   У.S. Цветные женщины Верхний отдел C/ Междисциплинарный, человеческое разнообразие Д2  
    WGSS 365   Популярная культура: женщины, пол и сексуальность Верхний отдел C / междисциплинарное, человеческое разнообразие Д2  
    WGSS 382   Женщины и литература Исследования   АНГЛ 382
    WGSS 303 Действует с осени 2019 г. Квир-дух Верхний дивизион C/Человеческое разнообразие, Интенсивный курс письма   Р/СТ 303

    Краудфандинг и инвестирование в недвижимость

    Что такое недвижимость класса A, класса B или класса C?

    Обычный вопрос, который мы получаем от наших инвесторов, заключается в том, что означает недвижимость, продаваемая как класс A, класс B и класс C, и почему это имеет значение? Для начала инвесторы, кредиторы и брокеры разработали классификации недвижимости, чтобы упростить и быстро обсудить между собой качество и рейтинг недвижимости.Для инвесторов класс недвижимости является важным фактором, который следует учитывать, поскольку каждый класс представляет собой различный уровень риска и доходности. Инвесторы могут использовать эти различия в типах классов собственности, чтобы рассмотреть, как каждое имущество вписывается в их стратегию инвестирования, например, цели возврата и размер риска, который они готовы принять для получения этих доходов.

    Каждая классификация недвижимости отражает разные риски и доходность, поскольку недвижимость классифицируется в соответствии с комбинацией географических и физических характеристик.Эти буквенные оценки присваиваются недвижимости после рассмотрения комбинации таких факторов, как возраст собственности, местоположение собственности, уровень дохода арендатора, перспективы роста, оценка, удобства и доход от аренды. Точной формулы, по которой свойства распределяются по классам, не существует, но вот разбивка наиболее распространенных классов, A, B и C:

    .

    Класс А

    Эти объекты представляют собой здания самого высокого качества на своем рынке и в своем районе. Как правило, это более новая недвижимость, построенная за последние 15 лет, с первоклассными удобствами, арендаторами с высоким доходом и низким уровнем вакантных площадей.Здания класса А хорошо расположены на рынке и, как правило, управляются профессионалами. Кроме того, они, как правило, требуют самую высокую арендную плату с минимальными проблемами отложенного обслуживания или без них.

    Класс Б

    Эти объекты недвижимости находятся на одну ступень ниже класса А и, как правило, старше, имеют арендаторов с более низким доходом и могут управляться или не управляться профессионалами. Доход от аренды обычно ниже, чем у класса А, и могут возникнуть некоторые проблемы с отложенным обслуживанием. В основном эти здания находятся в хорошем состоянии, и многие инвесторы рассматривают их как возможность для инвестиций с «добавленной стоимостью», поскольку свойства могут быть повышены до класса B+ или класса A за счет ремонта и улучшения мест общего пользования.Покупатели, как правило, могут приобрести эту недвижимость по более высокой ставке CAP, чем сопоставимая недвижимость класса A, потому что эта недвижимость считается более рискованной, чем недвижимость класса A.

    Класс С

    Имуществу

    класса C обычно более 20 лет, и оно расположено в нежелательных местах. Эти свойства, как правило, нуждаются в ремонте, например, обновлении инфраструктуры здания, чтобы привести ее в соответствие с современными требованиями. В результате здания класса C, как правило, имеют самые низкие арендные ставки на рынке с другими объектами класса A или класса B.Некоторым объектам класса C требуется значительный репост, чтобы получить стабильные денежные потоки для инвесторов.

    Что это значит для инвесторов?

    Инвесторам важно понимать, что каждый класс собственности представляет разный уровень риска и вознаграждения. Класс A предоставляет инвесторам большую безопасность, зная, что они инвестируют в недвижимость высшего уровня, с небольшими или вообще без нерешенных вопросов, требующих дальнейших капитальных затрат. Однако, несмотря на лучшие условия собственности, класс А может быть чувствительным во время рецессии, если люди с высоким доходом страдают от роста безработицы.

    Недвижимость класса B и C, как правило, покупается и продается по более высоким ставкам CAP, чем класс A, поскольку инвесторам платят за дополнительный риск инвестирования в старую недвижимость с арендаторами с более низким доходом или недвижимость в районе с низким доходом.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован.